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小學語文教學案例 
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《21世紀小學教師教育繫列教材:小學語文教學案例》遵循“真情境、小問題、高觀點”的編寫思想，以真實的教學案例為依托，從教師熟悉的真情境引出語文教學中的具體問題，並對此進行了分析和討論，進而給出策略性建議。《21世紀小學教師教育繫列教材:小學語文教學案例》從案例出發，分別闡釋了為什麼教語文、誰在學語文、用什麼教語文、怎樣教語文（識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習）和誰在教語文等諸多小學語文教學中的核心問題。《21世紀小學教師教育繫列教材:小學語文教學案例》主要供高師院校小學教育專業本科生、研究生使用，也可供工作在教學一線的小學語文教師使用。
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