幼兒心理行為的教育診斷/肖全民 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本書通過深入研究和吸收我國學前教育理論和實踐的新成果,在長期教學實踐的基礎上,繫統地闡述了幼兒心理行為的教育診斷理論基礎和一般方法,主要內容包括:幼兒心理行為概述,幼兒行為觀察與分析的教育診斷、幼兒認知心理行為的教育診斷、幼兒學習行為的教育診斷、幼兒生活行為的教育診斷、幼兒社會行為的教育診斷、幼兒情緒行為的教育診斷、幼兒語言發展的教育診斷以及幼兒異常行為的教育診斷等。本書體現了新的教育理念,突出教育實際,語言通俗易懂,可作為高等院校學前教育專業的基礎性教材。
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