|
|
|
|
1.
|
像征主義藝術 圖書 
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
像征主義藝術出現於19世紀80年代，起源於法國。之後發展至整個歐洲。像征主義藝術家著迷於古老的神話學，他們試圖掙脫由科學強加的理性思想的桎梏。他們希望超過可見的、理性的世界。以到達純粹觀念的世界。不斷靠近潛意識的極限。法國的古斯塔夫·莫羅、奧迪隆·雷東，比利時的費爾南德·赫諾普夫、費利西安·羅普斯，英國的愛德華·伯恩·瓊斯、但丁·加布裡埃爾·羅塞蒂以及德國的揚·托洛普，都是這場運動中具代表性的藝術家。
|
|
2.
|
像征主義藝術 圖書
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
像征主義藝術出現於19世紀80年代，起源於法國。之後發展至整個歐洲。像征主義藝術家著迷於古老的神話學，他們試圖掙脫由科學強加的理性思想的桎梏。他們希望超過可見的、理性的世界。以到達純粹觀念的世界。不斷靠近潛意識的極限。法國的古斯塔夫·莫羅、奧迪隆·雷東，比利時的費爾南德·赫諾普夫、費利西安·羅普斯，英國的愛德華·伯恩·瓊斯、但丁·加布裡埃爾·羅塞蒂以及德國的揚·托洛普，都是這場運動中具代表性的藝術家。
|
|
3.
|
像征主義藝術 圖書
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
像征主義藝術出現於19世紀80年代，起源於法國。之後發展至整個歐洲。像征主義藝術家著迷於古老的神話學，他們試圖掙脫由科學強加的理性思想的桎梏。他們希望超過可見的、理性的世界。以到達純粹觀念的世界。不斷靠近潛意識的極限。法國的古斯塔夫·莫羅、奧迪隆·雷東，比利時的費爾南德·赫諾普夫、費利西安·羅普斯，英國的愛德華·伯恩·瓊斯、但丁·加布裡埃爾·羅塞蒂以及德國的揚·托洛普，都是這場運動中具代表性的藝術家。
|
|
4.
|
兒童人格心理學
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
|
|
5.
|
理解人性
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
|
|
6.
|
兒童教育心理學
市場價：180元 優惠價：160元
立刻節省：20元
|
|
7.
|
教育的本質
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
本書是懷特海的代表作，集中體現了他的教育理念。懷特海認為，教育的目的是激發學生的自我發展之路，反對灌輸生硬的知識和沒有火花的思想。他主張通識教育與專業教育、技術教育與科學、文學教育有機結合發展；強調古典文化在提升學生思維能力中的重要性；揭示了智力發展的規律，以使家長和老師根據學生的智力發展節奏，安排課程，提升學生的學習力。
|
|
8.
|
思維的方式
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
阿爾弗雷德·諾思·懷特海著的《思維的方式（精）》所蘊含的思想要義在於：人類經驗中的因素就其可變性而言是“清楚明白”的，隻要它們在重要性（importance）上所要求的那個適當時期內能夠得到證實。必然的東西是不可移易的，由於這個原因，它們隱約而模糊地處於思維之後。由是，哲學的真理應當到語言的假定而非明確的表達中去尋求。鋻於此，哲學與詩相似，二者都力求表達我們稱之為文明的優選的理智。
|
|
9.
|
阿爾弗雷德大帝
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
|
|
10.
|
教育的本質
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
本書是懷特海的代表作，集中體現了他的教育理念。懷特海認為，教育的目的是激發學生的自我發展之路，反對灌輸生硬的知識和沒有火花的思想。他主張通識教育與專業教育、技術教育與科學、文學教育有機結合發展；強調古典文化在提升學生思維能力中的重要性；揭示了智力發展的規律，以使家長和老師根據學生的智力發展節奏，安排課程，提升學生的學習力。
|
|
11.
|
思維的模式
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
本書是20世紀英國哲學家懷特海的代表著作之一，他在書中闡述了自己綜合性的思維模式。
現代科學給我們建立了一種思維模式，即在有限前提下作出假定。懷特海反對這種固有的思考模式。他認為，我們不應該將自己的視野局限於此，而不思索世界和生活的整體，如自然萬物是什麼？我們身體的各個器官的關繫如何？他認為哲學產生於好奇，如果缺乏興趣，我們對任何問題的探討都會是機械的。
懷特海所說的興趣不是建立在對一般環境條件反射的基礎之上，不是對瑣碎細節的興趣，他認為高級思維應該在世間萬物中間建立聯繫，每一個事實都包含無限的細節，無限的細節會生發無數的結果。
這種綜合的思維模式能夠帶給你新穎的思考角度，開拓你的視野，激發你的創造力和創新性思維。它能夠使你打破固有的思考方式，建立靈活、多變的思維模等
|
|
12.
|
科學與近代世界
市場價：280元 優惠價：230元
立刻節省：50元
阿爾弗雷德`懷特海著，黃振威譯的《科學與近代世界(懷特海文集)》或許是懷特海讀者很為眾多的哲學著作，主要收錄了1925年他在啥佛大學的八篇洛阨爾演講，主要研究過去三個世紀中，西方文化在科學發展的影響下所顯示出的某些方面，強調流行的哲學具有壓倒一切的重要性。透過本書，我們可以看到思想家的不斷自我修正，敏銳而充滿智慧，表現了當時所處社會的張力。
|
|
13.
|
思維的方式
市場價：430元 優惠價：370元
立刻節省：60元
阿爾弗雷德·諾思·懷特海著的《思維的方式（精）》所蘊含的思想要義在於：人類經驗中的因素就其可變性而言是“清楚明白”的，隻要它們在重要性（importance）上所要求的那個適當時期內能夠得到證實。必然的東西是不可移易的，由於這個原因，它們隱約而模糊地處於思維之後。由是，哲學的真理應當到語言的假定而非明確的表達中去尋求。鋻於此，哲學與詩相似，二者都力求表達我們稱之為文明的優選的理智。
|
|
14.
|
思維的模式
市場價：170元 優惠價：150元
立刻節省：20元
本書是20世紀英國哲學家懷特海的代表著作之一，他在書中闡述了自己綜合性的思維模式。
現代科學給我們建立了一種思維模式，即在有限前提下作出假定。懷特海反對這種固有的思考模式。他認為，我們不應該將自己的視野局限於此，而不思索世界和生活的整體，如自然萬物是什麼？我們身體的各個器官的關繫如何？他認為哲學產生於好奇，如果缺乏興趣，我們對任何問題的探討都會是機械的。
懷特海所說的興趣不是建立在對一般環境條件反射的基礎之上，不是對瑣碎細節的興趣，他認為高級思維應該在世間萬物中間建立聯繫，每一個事實都包含無限的細節，無限的細節會生發無數的結果。
這種綜合的思維模式能夠帶給你新穎的思考角度，開拓你的視野，激發你的創造力和創新性思維。它能夠使你打破固有的思考方式，建立靈活、多變的思維模等
|
|
15.
|
思維的模式
市場價：180元 優惠價：160元
立刻節省：20元
本書是20世紀英國哲學家懷特海的代表著作之一，他在書中闡述了自己綜合性的思維模式。
現代科學給我們建立了一種思維模式，即在有限前提下作出假定。懷特海反對這種固有的思考模式。他認為，我們不應該將自己的視野局限於此，而不思索世界和生活的整體，如自然萬物是什麼？我們身體的各個器官的關繫如何？他認為哲學產生於好奇，如果缺乏興趣，我們對任何問題的探討都會是機械的。
懷特海所說的興趣不是建立在對一般環境條件反射的基礎之上，不是對瑣碎細節的興趣，他認為高級思維應該在世間萬物中間建立聯繫，每一個事實都包含無限的細節，無限的細節會生發無數的結果。
這種綜合的思維模式能夠帶給你新穎的思考角度，開拓你的視野，激發你的創造力和創新性思維。它能夠使你打破固有的思考方式，建立靈活、多變的思維模等
|
|
16.
|
被毀滅的人 圖書
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
2301年，在讀心者的監管下，罪犯無處遁形。然而，商業大亨本·瑞克卻完成了一樁看似天衣無縫的謀殺案。一名會讀心的警察，一個權勢滔天的罪犯，一次次別有用心的試探與追逐，掀起一場機關算盡的激烈鬥法。緊張、憂懼，糾紛從此開始！
|
|
17.
|
大英殖民帝國
市場價：740元 優惠價：620元
立刻節省：120元
《大英殖民帝國》講述了大英殖民帝國萌芽、興起、擴張、形成、繁榮與衰落的歷史。技術進步、大航海時代到來、地理大發現與葡萄牙、西班牙等殖民帝國的興起存在怎樣的聯繫？作為後起之秀的英國如何調整國家戰略迅速崛起？歐洲爭霸戰爭與大英殖民帝國的形成存在怎樣的歷史邏輯？繁榮的大英殖民帝國是如何維繫的？大英殖民帝國如何因地制宜統治文化差異巨大的殖民地的？面對民族獨立運動的興起，大英殖民帝國不回避衰落的現實，並進行自我改革，加速向英聯邦過渡的？本書將一一解答。
|
|
18.
|
大英殖民帝國
市場價：730元 優惠價：610元
立刻節省：120元
《大英殖民帝國》講述了大英殖民帝國萌芽、興起、擴張、形成、繁榮與衰落的歷史。技術進步、大航海時代到來、地理大發現與葡萄牙、西班牙等殖民帝國的興起存在怎樣的聯繫？作為後起之秀的英國如何調整國家戰略迅速崛起？歐洲爭霸戰爭與大英殖民帝國的形成存在怎樣的歷史邏輯？繁榮的大英殖民帝國是如何維繫的？大英殖民帝國如何因地制宜統治文化差異巨大的殖民地的？面對民族獨立運動的興起，大英殖民帝國不回避衰落的現實，並進行自我改革，加速向英聯邦過渡的？本書將一一解答。
|
|
20.
|
經濟學原理
市場價：400元 優惠價：330元
立刻節省：70元
|
|
22.
|
阿德勒心理學全集
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
《阿德勒心理學》為個體心理學先驅阿德勒博士很好期經典作品集，含3部作品，是一套涉及兒童教育、心理健康、人性透視和心靈勵志的通俗心理學讀物，幫助你更好地發揮自身潛能、理解他人，放大人生的格局！《自卑與超越》是闡明人生道路和人生意義的通俗性心理學讀物，渴望克服自卑感，贏得人生和事業雙重成功者推薦閱讀；《理解人性》嘗試幫助普通人正確理解自己和周圍的人群，更好地處理日常關繫，擁抱我們生活的世界，減少生活行為中的錯誤。《兒童教育心理學》指出人格形成於童年期，要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手，阿德勒博士將通過案例如何正確培養兒童獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
|
|
23.
|
阿德勒心理學全集
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
《阿德勒心理學》為個體心理學先驅阿德勒博士很好期經典作品集，含3部作品，是一套涉及兒童教育、心理健康、人性透視和心靈勵志的通俗心理學讀物，幫助你更好地發揮自身潛能、理解他人，放大人生的格局！《自卑與超越》是闡明人生道路和人生意義的通俗性心理學讀物，渴望克服自卑感，贏得人生和事業雙重成功者推薦閱讀；《理解人性》嘗試幫助普通人正確理解自己和周圍的人群，更好地處理日常關繫，擁抱我們生活的世界，減少生活行為中的錯誤。《兒童教育心理學》指出人格形成於童年期，要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手，阿德勒博士將通過案例如何正確培養兒童獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
|
|
25.
|
音樂中的偉大性
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
|
|
30.
|
布倫德爾談鋼琴
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
阿爾弗雷德·布倫德爾告別舞臺後，依然運用著自己豐富的知識和經驗來舉辦講座、撰寫著作和開設大師課。由於沒有誰能像他那樣，善於把音樂知識和風趣的語言巧妙結合在一起，因此對於鋼琴演奏家和鋼琴愛好者來說，布倫德爾是回答他們各種千奇百怪問題的很好人選。於是，布倫德爾把自己在演奏生涯中感悟到的那些至關重要東西和遇到的問題提煉為一個個關鍵詞，並按照首字母順序編排，進而進行了獨特而充滿智慧的剖析，很終便造就了當前《布倫德爾談鋼琴（原版引進）》這本書。真正能夠讀懂並領悟布倫德爾的人必然會發現，他幽默的表述背後具有發人深省的哲理。布倫德爾的這本書或許無法取代一場真正的音樂會，但必定會讓讀者更加深入地了解鋼琴音樂，因為從來沒有一本書能通過如此機智風趣、巧妙聰慧和深入淺出的口吻，去講述這個直到今天還在挑戰我們聆聽能力的樂器――鋼琴。
|
|
31.
|
布倫德爾談鋼琴
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
阿爾弗雷德·布倫德爾告別舞臺後，依然運用著自己豐富的知識和經驗來舉辦講座、撰寫著作和開設大師課。由於沒有誰能像他那樣，善於把音樂知識和風趣的語言巧妙結合在一起，因此對於鋼琴演奏家和鋼琴愛好者來說，布倫德爾是回答他們各種千奇百怪問題的很好人選。於是，布倫德爾把自己在演奏生涯中感悟到的那些至關重要東西和遇到的問題提煉為一個個關鍵詞，並按照首字母順序編排，進而進行了獨特而充滿智慧的剖析，很終便造就了當前《布倫德爾談鋼琴（原版引進）》這本書。真正能夠讀懂並領悟布倫德爾的人必然會發現，他幽默的表述背後具有發人深省的哲理。布倫德爾的這本書或許無法取代一場真正的音樂會，但必定會讓讀者更加深入地了解鋼琴音樂，因為從來沒有一本書能通過如此機智風趣、巧妙聰慧和深入淺出的口吻，去講述這個直到今天還在挑戰我們聆聽能力的樂器――鋼琴。
|
|
37.
|
阿爾弗雷德大帝
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
阿爾弗雷德是英格蘭盎格魯撒克遜時期韋塞克斯王朝的國王，他也是英國歷目前真正靠前位稱呼自己為“盎格魯撒克遜”的君主。由於其英勇的率領臣民對抗北歐維京海盜民族的入侵，被後世尊稱為阿爾弗雷德大帝，同時也是英國專享一位被授予“大帝”名號的君主。他是一個善於學習的人，鼓勵教育，翻譯大批古典名著，並編纂《盎格魯撒克遜編年史》，大力完善他的國家的法律體繫和軍隊結構。
|
|
38.
|
教育的目的(漢英雙語版)
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
《教育的目的(漢英雙語版)》是英國教育家、哲學家和數學家阿爾弗雷德·諾斯·懷特海(AlfredNorthWhitehead，1861-1947)的教育代表作，集中體現了他在教育哲理上的繫列思考。
懷特海在書中以其嚴密的邏輯和深刻的哲學剖析了關涉教育目的的一些基本問題，其主要觀點都來自實踐經驗、教育反思和理論批判。他旗幟鮮明地指出，對於生氣勃勃的學生來說，教育的目的就是激發和引導他們自我發展。這一中心思想貫穿全書的各個章節，懷特海從多個角度對其進行了論證。該書的很終訴求是要在教育中拒斥僵死的知識和獃滯的思維。雖然懷特海的論述主要針對的是英美兩國的教育問題，但是他揭示出的教育原理，也基本上是適用於中國教育的。讀之思之，對於我國廣大教師、家長和教育研究者來說，都頗有啟發意義和指導價值。
本書由我國有名教育學者靳玉樂及其弟子劉富利聯袂翻譯。為追求較高的翻譯質量，翻譯工作歷時一年有餘等
|
|
39.
|
教育的本質 圖書
市場價：360元 優惠價：310元
立刻節省：50元
本書是懷特海的代表作，集中體現了他的教育理念。懷特海認為，教育的目的是激發學生的自我發展之路，反對灌輸生硬的知識和沒有火花的思想。他主張通識教育與專業教育、技術教育與科學、文學教育有機結合發展；強調古典文化在提升學生思維能力中的重要性；揭示了智力發展的規律，以使家長和老師根據學生的智力發展節奏，安排課程，提升學生的學習力。
|
|
40.
|
教育的目的 全譯本
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
本書是作者的教育思想的代表作，由他的七篇演講和論文組成，影響深遠。教育的目的不在於傳授知識，而在於啟迪學生的智慧——“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧”，這是一個比傳授知識更偉大、更有重要意義的目的。現代教育把知識和智慧對立起來，隻注重知識灌輸，不重視智慧的啟迪，培養了大量的書獃子和缺乏重新的死板知識。
|
|
