雛形到完善
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謝平著的《雛形到完善:中國中小學語文課程標準文本的分析與審視》是對清末民國時期語文課程標準的具體研究,主要研究了它的結構和內容。靠前章緒論部分闡述了本書的研究目的和研究意義,選題的背景和問題的提出,並進行詳細的文獻研究綜述,隨後介紹本文的研究方法和本書的結構安排。第二章主要探討晚清時期語文教育發展變革的一些規律。第三章主要論述清末民國時期語文課程標準的演變,包括清末民國時期語文課程標準的雛形、逐步成形和發展與完善。第四章主要對清末民國時期語文課程標準的框架結構分析。第五章主要對清末民國時期語文課程標準的課程目標與教學內容板塊進行分析。第六章主要對清末民國時期語文課程標準的教學內容與要求(閱讀、寫作、口語交際、識字寫字)進行分析。第七章主要是在前四章分析與研究的基礎上對清末民國時期語文課程標準進行評價,並得出借鋻之處。第八章是結語部分。
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