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Project工程項目管理軟件應用 
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
本書主要介紹了Project工程項目管理軟件應用的基本內容，包括4篇11章，涉及工程項目管理概述、工程項目過程管理、Project介紹、工程項目範圍管理、工程項目進度（資源、成本）計劃、工程項目跟蹤控制、工程項目信息管理及溝通管理等。Project軟件應用具有很強的操作性和實踐性，本書結合工程項目管理的基本理論和方法，編寫時力求深入淺出、通俗易懂，突出各部分應用的操作過程和實用性。本書可作為高等院校土木工程、工程管理、工程造價專業的學生教材，也可作為工程管理相關人員的崗位培訓教材，還可供工程管理從業人員參考。
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3.
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Project工程項目管理軟件應用
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
本書主要介紹了Project工程項目管理軟件應用的基本內容，包括4篇11章，涉及工程項目管理概述、工程項目過程管理、Project介紹、工程項目範圍管理、工程項目進度（資源、成本）計劃、工程項目跟蹤控制、工程項目信息管理及溝通管理等。Project軟件應用具有很強的操作性和實踐性，本書結合工程項目管理的基本理論和方法，編寫時力求深入淺出、通俗易懂，突出各部分應用的操作過程和實用性。本書可作為高等院校土木工程、工程管理、工程造價專業的學生教材，也可作為工程管理相關人員的崗位培訓教材，還可供工程管理從業人員參考。
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4.
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Project工程項目管理軟件應用
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
本書主要介紹了Project工程項目管理軟件應用的基本內容，包括4篇11章，涉及工程項目管理概述、工程項目過程管理、Project介紹、工程項目範圍管理、工程項目進度（資源、成本）計劃、工程項目跟蹤控制、工程項目信息管理及溝通管理等。Project軟件應用具有很強的操作性和實踐性，本書結合工程項目管理的基本理論和方法，編寫時力求深入淺出、通俗易懂，突出各部分應用的操作過程和實用性。本書可作為高等院校土木工程、工程管理、工程造價專業的學生教材，也可作為工程管理相關人員的崗位培訓教材，還可供工程管理從業人員參考。
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8.
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中華慈善大典
市場價：620元 優惠價：520元
立刻節省：100元
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13.
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桂花王
市場價：430元 優惠價：360元
立刻節省：70元
《桂花王》繫慶祝建黨百年原創作品，入選2018年中國作協定點深入生活扶持項目、安徽省中長篇小說精品工程叢書。作品以透迤三省交界的大別山為故事背景，以農家女桂小香的人生經歷為主線，筆觸從20世紀30年代綿延至今，刻畫了桂小香、方子成、桂寶纔、周賢、吳芳英等一大批平民英雄形像，描繪了皖西大別山近百年來風雲變幻的時代畫卷。小說情節跌宕起伏，扣人心弦，忠實於生活，具有雄闊的史詩般的意義，是獻給英雄大別山的一部傾心之作。
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15.
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自動化儀表與過程控制
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
本書為21世紀高等學校規劃教材。全書分為自動化儀表和過程控制兩篇。其中，自動化儀表篇包括自動化儀表概述、過程檢測儀表、調節器、執行器、顯示記錄儀表、自動化儀表的安全與防爆和現場總線控制儀表；過程控制篇主要包括過程控制繫統概述、被控對像的數學模型、單回路過程控制繫統設計、復雜過程控制繫統和優選過程控制繫統簡介。本書繫統地介紹了工業自動化儀表與過程控制的基礎知識和近期新內容，力求涵蓋工業自動化儀表與過程控制繫統的精華實用內容，理論聯繫實際，簡明扼要，圖文並茂，通俗易懂，便於教學和自學。
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17.
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中華慈善大典
市場價：510元 優惠價：430元
立刻節省：80元
劉峰、吳金良主編的《中華慈善大典》是一部中國慈善事業的敘事史。本書繫統梳理了中國古代的慈善思想，以及從秦漢以來到新中國成立後中國慈善事業的發展，特別是對中國紅十字會踐行的救助危難、扶持貧弱的行為進行了生動的還原。本書資料翔實、案例豐富，繫統回顧了中國慈善事業演進的歷史，這對於認識今天社會慈善狀況的文化源流和社會條件，對於推進現代化進程中的中國慈善事業，具有重要意義。
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18.
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中華慈善大典
市場價：510元 優惠價：430元
立刻節省：80元
劉峰、吳金良主編的《中華慈善大典》是一部中國慈善事業的敘事史。本書繫統梳理了中國古代的慈善思想，以及從秦漢以來到新中國成立後中國慈善事業的發展，特別是對中國紅十字會踐行的救助危難、扶持貧弱的行為進行了生動的還原。本書資料翔實、案例豐富，繫統回顧了中國慈善事業演進的歷史，這對於認識今天社會慈善狀況的文化源流和社會條件，對於推進現代化進程中的中國慈善事業，具有重要意義。
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20.
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秦文字通論
市場價：1630元 優惠價：1360元
立刻節省：270元
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22.
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解構 素描石膏頭像
市場價：190元 優惠價：160元
立刻節省：30元
本套叢書，以大量的優秀範畫為參加美術高考的同學們提供一個提高“實踐能力”的解決方案。書中不僅指出了大多數同學會遇到的困難和解決方法，更對許多優秀作品作出了逆向思維的指導評價，力圖引導同學們在具體的實踐中做得更加仔細深入，從而為同學們積累實踐經驗、靈活運用專業知識提供更多可能的途徑。
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24.
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解構 素描石膏頭像
市場價：190元 優惠價：160元
立刻節省：30元
本套叢書，以大量的優秀範畫為參加美術高考的同學們提供一個提高“實踐能力”的解決方案。書中不僅指出了大多數同學會遇到的困難和解決方法，更對許多優秀作品作出了逆向思維的指導評價，力圖引導同學們在具體的實踐中做得更加仔細深入，從而為同學們積累實踐經驗、靈活運用專業知識提供更多可能的途徑。
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28.
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明暗素描石膏五官
市場價：230元 優惠價：190元
立刻節省：40元
該書充分結合高中階段訓練教學需求，以照片對應寫生的方式，涵蓋各角度、各類型的典型訓練內容，進行明暗素描的示範講解，與結構素描繫列相對應，在明暗學習的基礎上，增加塊面分析及形體解析，並結合近年各美術高考大省素描考題，在和同類書拉開距離的同時，更加貼切老師教學及學生訓練的需求，使學生的學習更加直觀、高效並有針對性。
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34.
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瀋愛琴:絲路勇者
市場價：520元 優惠價：440元
立刻節省：80元
作為中國女企業家之一，瀋愛琴的奮鬥精神激勵了許多人。從筧橋綢廠到萬事利集團，從代加工到創新智造，瀋愛琴經歷過一切創業的艱難。大浪淘沙中留下來的人，既是“弄潮兒”，也是“幸存者”。她一生的付出，為萬事利打下了牢固的地基。她無怨無悔，為中國絲綢再現輝煌奉獻所有。她將勇往直前、無懼無畏、一往無前的創新創業精神留給了後人。現今的人們，若能像她這般義無反顧，亦能衝破黑暗、衝破束縛，開拓新的世界。
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36.
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瀋愛琴:絲路勇者
市場價：540元 優惠價：450元
立刻節省：90元
作為中國女企業家之一，瀋愛琴的奮鬥精神激勵了許多人。從筧橋綢廠到萬事利集團，從代加工到創新智造，瀋愛琴經歷過一切創業的艱難。大浪淘沙中留下來的人，既是“弄潮兒”，也是“幸存者”。她一生的付出，為萬事利打下了牢固的地基。她無怨無悔，為中國絲綢再現輝煌奉獻所有。她將勇往直前、無懼無畏、一往無前的創新創業精神留給了後人。現今的人們，若能像她這般義無反顧，亦能衝破黑暗、衝破束縛，開拓新的世界。
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37.
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瀋從文散文(王正良行書)/中國好字帖 
市場價：160元 優惠價：123元
立刻節省：37元
“中國好字帖”分別邀請目前公認的全國正楷、
行楷和行書書寫第一人對近現代最著名的散文名家的
作品進行書寫，經典名家散文作品+書法名家範字，
讓學生體驗視覺和心靈的雙重享受，既練書法，又提
高文化素養和閱讀欣賞水平，一舉兩得。叢書中對典
型字進行了旁邊講解並著重訓練書寫。
這本由張鵬濤擔任主編編寫的《瀋從文散文(王
正良行書)...
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38.
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教學技術性之研究
市場價：670元 優惠價：560元
立刻節省：110元
技術與教學的關繫問題已經成為教育學中一個很好緊迫的理論問題。本書把教學與技術的關繫概念化為“教學的技術性”，並從三方面進行了論證。“作為技術的教學”從本體論的視角提出了教學與技術的同一性，教學起源、教學手段與教學時空建構都是技術的結果；“使用技術的教學”則從過程輪的視角提出了教學與技術的緊密聯繫，教學中工具是必不可少的，同時工具的使用過程也建構了教師的身體；“為了技術的教學”則從目的論的角度提出了技術與教學親密關繫，在這裡技術不再是教學手段而是教學的目的，從而建構了一個技術與教學關繫的新維度。很後，從教學技術性的概念本書還對教學研究方法的變革、課程理念的轉變、教學模式的創新等方面的提出了自己的構想。
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39.
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塑料套管混凝土樁技術及應用
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
塑料套管混凝土樁（簡稱TC樁）是一種新型小直徑剛性路堤樁，已在國內多條高速公路和市政道路工程中應用並取得良好的技術經濟效益。本書是作者將近年來對TC樁的研究成果，結合近5年TC樁在公路軟基處理中的應用情況編著而成，從加固機理、現場試驗、設計理論、施工工藝、數值模擬、質量檢測、加固效果、經濟指標等多方面對TC樁的進行了繫統介紹。 全書共分13章，第1章緒論介紹TC樁的研究背景及意義，從第2章依次介紹TC樁技術開發及應用、TC樁分析及計算、模型試驗、低應變檢測、單樁承載力、現場試驗、擠土效應、荷載傳遞及穩定、數值模擬分析、設計計算方法、經濟技術分析等
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教學技術性之研究
市場價：670元 優惠價：560元
立刻節省：110元
技術與教學的關繫問題已經成為教育學中一個很好緊迫的理論問題。本書把教學與技術的關繫概念化為“教學的技術性”，並從三方面進行了論證。“作為技術的教學”從本體論的視角提出了教學與技術的同一性，教學起源、教學手段與教學時空建構都是技術的結果；“使用技術的教學”則從過程輪的視角提出了教學與技術的緊密聯繫，教學中工具是必不可少的，同時工具的使用過程也建構了教師的身體；“為了技術的教學”則從目的論的角度提出了技術與教學親密關繫，在這裡技術不再是教學手段而是教學的目的，從而建構了一個技術與教學關繫的新維度。很後，從教學技術性的概念本書還對教學研究方法的變革、課程理念的轉變、教學模式的創新等方面的提出了自己的構想。
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