美國春秋 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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仲麗娟老師作為上海市教委選撥出的普教繫統研究人員赴美訪學,在美東優選的“教師教育”培訓基地——紐約州立大學科特蘭分校,在石淑芳教授的指導下,親歷並卷入了美國高等教育和中小學教育。《美國春秋:成為學者型教師》采用敘事手法,兩個“我”交相輝印,既分離又交融,介紹了美國教師的教學、科研和服務的過程,尤其是困難和努力,細節中讓人感嘆美國教師之不易。美國學生能獲得品質的服務,與學校的評價體繫和教師的不懈付出密切相關。本書分為四個部分。一部分:“擁有紅龍的紐約州立大學科特蘭分校”,介紹了故事發生的背景,包括地理位置、學校概況、聆聽校長、教師課堂、學生學術節、評價指標和淑芳的考核情況。第二部分:“懸崖邊的挑戰”,以淑芳的課程CometotheEdge為例,介紹了教師的教學情況。其中包括與學生的溝通、到小學實習。從這一部分,讀者管中窺豹,可以了解到美國中小學和大學的教學風貌。第三部分:“從數字‘移民’到‘等
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