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創生與傳承 
市場價：610元 優惠價：520元
立刻節省：90元
以雲南壯族“坡芽歌書”的實地考察為基礎，從歌書符號創生與傳承兩方面對歌書蘊含的教育功能進行闡釋，並在歌書使用現狀的基礎上對民族文化獨特性的創生、傳承等問題進行思考。通過壯民參與之下歌書符號創生與傳承活動的闡釋，將壯民與符號之關繫和作用進行展開和論證，為卡西爾人與符號之關繫理論提供了實例，並對其進行了驗證和反思，發現符號創造性“勞作”在人的自由自覺全面發展中占據著重要位置，但除此之外，符號的傳承和使用也參與到人的發展之程中，並構成完整符號活動的不可分割部分，這是卡西爾理論中忽略的一方面。同時，符號創生與傳承的獨特性和規律性也為歌書的現代傳承和發展提供思鋻，並為其他民族文化事項的現代傳承和發展進行思考，即應在對文化源生認識的基礎上對其進行保護，對其文化根基進行搶救，從而實現民族文化對人的滋養。
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