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漢字字形學新論 
市場價：450元 優惠價：380元
立刻節省：70元
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大學開放天地新
市場價：1290元 優惠價：1080元
立刻節省：210元
《大學開放天地新(一位百年學府校長的思考與探索)》是作者(李建平)在擔任具有百年歷史的福建師範大學校長期間對中國大學若干重大問題進行思考和探索的成果，內容既包括大學的本質、使命、特色、發展方向這類探討大學“是什麼”和“為什麼”的抽像理念問題，也包括學科建設、人纔培養、開放辦學和學校管理這些旨在解決“做什麼”和“怎麼做”的具體辦學實踐問題。本書融哲學、經濟學、教育學、管理學等多學科的理論和方法於一體，綜合應用於作者所任職大學的改革、開放與發展的實踐過程中，實現了學校的跨越式發展，體現了知與行具體的和歷史的統一，從一定意義上反映了21世紀初中國大學發展的時代特征。《大學開放天地新(一位百年學府校長的思考與探索)》對各類學校管理者。特別是高等學校的領導者以及高等教育的研究者有一定的參考價值。
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7.
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模具現代制造技術概論 李京平 機電類新技師培養規劃教材
市場價：130元 優惠價：120元
立刻節省：10元
動效是科技產品“情感化設計”的紐帶，的動效設計在提升產品體驗、用戶黏性方面能夠起到積極作用，
讓產品充滿生命力，使用戶和界面之間產生情感的聯繫，從而提升用戶體驗。目前，動效已成為APP產品交互
設計和界面設計必不素之一。
本書是關於UI動效設計的實戰教程圖書，內容涵蓋兩種*典型、應用*廣泛的動效應用端：移動端和Web端，
包括動效的作用、設計原則、分類、動效設計方法、動效典型制作軟件及各類動效實例，其中，制作平臺包
括After Effects、Android、Adobe Illustrator、 JavaScript、CSS3、DragonBones、Adobe Animate和
Cinema 4D等，動效實例包括基礎動效、*級動效、3D動效等。
本書可作為UI設計等相關從業人員的參考手冊，也可作為大中專院校設計相關專業的培訓教程，還可作為廣
大視覺設計和動效開發愛好者的拓展學習資料。
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16.
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創新思維新論
市場價：1290元 優惠價：1080元
立刻節省：210元
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17.
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新編中醫證候學 圖書
市場價：6580元 優惠價：5490元
立刻節省：1090元
《中醫證候學》由中國醫藥科技出版社於2008年1月出版，2013年出版精裝合訂本。作者：李洪成、李新平、李新曄。本修訂本由李新平、李新曄編著，書名改為《新編中醫證候學》，本書從臨床著眼，第一編?辨證論治六步法以辨病位、辨病因、辨病機、論立法、論選方、論遣藥等六個步驟為秩，介紹辨證論治的一般內容；第二編中醫病候學主要論述癥像、舌像、脈像病機化轉化的內容，以及75個單位病機、322個候的來源、組成以及病候的診斷和鋻別診斷、傳變規律，這是證候的病機模型，是“證”的組成基礎和具體表現；第三編中醫證候學，分門別類加以論述，整理古今文獻，結合臨床實際，以病因為綱，分為12門，以髒腑為目，並以髒與髒、髒與腑、腑與腑相關病變歸納為21目，共得45類，279 證，1165 候，5000多方癥，構成以證、候、方癥三級診斷體繫，並附有古今名醫醫案、醫話萬餘條及其來源，其中不乏現代名醫診治疑難和搶救危重的病案，可等
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18.
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新編中醫證候學
市場價：10770元 優惠價：8980元
立刻節省：1790元
新編中醫證候學
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22.
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李平老師講語文
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
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26.
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耳墜
市場價：240元 優惠價：210元
立刻節省：30元
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27.
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密語
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
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31.
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草原生態實用技術 2017
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
為了將這些成果盡快轉化應用到生產實踐中，提高我國草原生態保護和草業可持續發展的科技水平，全國畜牧總站組織有關大專院校、科研院所和技術推廣部門，根據成果的持有情況和生產需要，分批次收集、整理並彙集成冊。《草原生態實用技術（2017）》共收集草原生態實用技術31項，其中，調查監測技術6項、資源保護技術5項、防災減災技術5項、草場改良技術7項、生態修復技術4項、合理利用技術3項、價值評估技術1項。共有93位技術持有者或熟悉技術內容的專家學者、技術推廣人員提供了技術，經全國畜牧總站組織各級草原技術推廣單位收集、彙總。
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思想政治教育協同論
市場價：1020元 優惠價：850元
立刻節省：170元
思想政治教育協同創新發展是一個復雜、綜合的繫統工程，目前關於該課題的研究，主要集中在高校思想政治教育、思想政治教育空間論、繫統論、方法論等領域，對創新發展領域的研究多集中在內容、目標、過程、模式等單個要素或方向上，對思想政治教育協同創新的研究還不夠繫統深入。《思想政治教育協同論》以馬克思主義理論為指導，著眼破解當前以知識灌輸為本位的生存型、同質化、資源配置型教育模式所普遍存在的關鍵問題，從協同論的理論視域出發，就思想政治教育協同創新的理論基礎、價值代領、參與主體、發展動力、實現過程、文化生態、保障體繫、發展格局等問題進行探索研究，旨在構建思想政治教育協同創新理論體繫，探尋思想政治教育向以能力為本位的發展型、人文化、資源整合型現代教育轉變的創新發展之路。
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