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與 吳江林宏偉 主編 著作 吳江林宏偉 相關的商品
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中國藝術研究院藝術家繫列：江宏偉 繪畫 連輯主編 文化藝術出版 
市場價：2440元 優惠價：2040元
立刻節省：400元
中國藝術研究院又是國內藝術創作的重要機構之一，注重藝術學科理性思考與創造能力的融合，以藝術創作與藝術理論研究成果的大化來服務社會。近十餘年來，我院相繼成立了中國畫院、中國油畫院、中國書法院、中國篆刻藝術院、中國雕塑院、工筆畫藝術研究院、文學藝術創作研究院等一繫列專業創作機構，集聚了以田黎明、楊飛雲、何家英、趙建成、譚平、朱樂耕、管峻、駱芃芃等為代表的一大批技藝精湛、成就斐然的藝術家，形成了門類齊全、老中青梯隊完整、在編和聘用兼有的創作人纔隊伍。這些機構依托中國藝術研究院雄厚的藝術學科平臺，立足本土，放眼，在廣泛而高層次的文化交流中，博采眾長，以強烈的文化使命感和根植於心的人文情懷，實現藝術創作“藝精於理、術化於道”的宗旨，厚植文化自信之根。
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課堂觀察課堂實施與學校革新叢書
市場價：670元 優惠價：560元
立刻節省：110元
暢銷100000冊的《課堂觀察：走向專業的聽評課》升級版，多方面地呈現2008年後課堂觀察LICC範式的新進展！理想的課程能否在到達學生層面依然理想，關鍵在於教師的專業發展。課堂是教師專業生活之所，離開課堂教學，教師專業發展不過是無本之木。
在許多人眼裡，課堂觀察也許隻是我們學校中常見的聽評課活動的翻版。但作為教師日常工作一部分的聽評課，為何未能為教師的專業發展提供有力的支撐？原因就在於傳統的聽評課活動很少具備能為教師專業發展提供素，比如研究，比如技術，又比如合作。指向於聽評課範式轉換的課堂觀察同時具備了這素。首先，課堂觀察指向於課堂教學問題的發現和解決，就是一種研究，或者說是課堂教學研究的一種重要方式。其次，課堂觀察需要運用來自課堂教學的數據和信息來評判課堂教學活動，是一種由數據驅動的研究，而數據的收集需要準確的技術，因而課堂觀察也就是有技術支撐的研究——它提供了等
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