高職領域PPP模式及其“進入—退出”機制運行:以產業學院為載體 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本書以能彰顯高職教育建設和發展特色以及典型意義的產業學院為載體,從高職領域PPP模式的理論追尋和實踐觀照出發,聚焦高職領域PPP模式運行機制的解析,通過對“四大研究”“三大板塊”的科學剖析,著力研究產業學院牽引的高職領域PPP模式“進入—退出”機制,采用科學、務實的方法,為探尋激發公辦高等職業院校辦學活力、激活公辦高等職業教育資源的建設方向和路徑,為形成有高等職業特色的良性治理結構提供理論支持和有應用價值的成果。
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