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中國紡織科技史 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:193元
立刻節省:37元
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磨削工藝技術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:180元 優惠價:153元
立刻節省:27元
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鉗工工藝技術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:225元 優惠價:189元
立刻節省:36元
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現代爆破工程 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:248元 優惠價:206元
立刻節省:42元
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碳四烷基化技術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1067元 優惠價:889元
立刻節省:178元
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離散數學及算法 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:149元 優惠價:126元
立刻節省:23元
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遼西義縣組-冀北大店子組火山-沉積地層對比 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:3500元 優惠價:2920元
立刻節省:580元
《遼西義縣組-冀北大店子組火山-沉積地層對比研究》深入闡述了遼西義縣組、冀北大店子組和西瓜園組及其相關地層的地質構造背景和中生代盆地發生、發展的構造機制,尤其對遼西、冀北、赤峰地區晚中生代構造盆地的活動特點進行了深入解析。工作中采用綜合性研究手段,分別對重點盆地和過渡區盆地的義縣期地層測制或修測了一繫列精細地層剖面,開展了多重地層劃分與對比研究。在生物地層學研究方面,選擇了數量多、演化特征明顯、分布廣泛並且具有斷代標志意義的微體生物化石門類(如孢粉、介形類等微體化石)進行深入的調查與研究,查明了限定地層界線的標志性生物化石組合。另外,在層序地層研究方面初步探索了陸相盆地間的地層對比方法,為遼西-冀北地區火山-沉積地層對比提供了輔助證據。《遼西義縣組-冀北大店子組火山-沉積地層對比研究》依據典型地層剖面和大量基礎地質調查資料,詳細論述了遼西、冀北地區義縣期岩石地層的物質組成和橫向變化特征,建等
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教育的終結 大學何以放棄了對人生意義的追求 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:630元 優惠價:530元
立刻節省:100元
“人為什麼而活”——這是人生中很重大的問題。然而,在現代學術研究理想的影響下,今天的大學從教室裡摒除了這一重大問題。在這本雄辯、流暢而又深思熟慮的著作中,安東尼·克龍曼通過考察人文學科的衰微、學術研究理想的轉變、大學的轉型等重大主題,探討了大學放棄追尋人生意義的深層原因。作者主張,大學不僅傳播知識,也是探討生命意義的場所。他呼吁復興大學中失去的人文學科傳統,通過精細而批判性地閱讀文學和哲學經典著作來追尋人生的意義。 本書是探討大學使命的扛鼎之作,在西方高等教育界產生了重大影響。
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教育的終結 大學何以放棄了對人生意義的追求 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:670元 優惠價:560元
立刻節省:110元
“人為什麼而活”——這是人生中很重大的問題。然而,在現代學術研究理想的影響下,今天的大學從教室裡摒除了這一重大問題。在這本雄辯、流暢而又深思熟慮的著作中,安東尼·克龍曼通過考察人文學科的衰微、學術研究理想的轉變、大學的轉型等重大主題,探討了大學放棄追尋人生意義的深層原因。作者主張,大學不僅傳播知識,也是探討生命意義的場所。他呼吁復興大學中失去的人文學科傳統,通過精細而批判性地閱讀文學和哲學經典著作來追尋人生的意義。 本書是探討大學使命的扛鼎之作,在西方高等教育界產生了重大影響。
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古代伊拉克藝術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
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中醫診斷學(新世紀第5版) 大學教材 中醫教材 鳳凰新華書店旗艦店 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:590元 優惠價:500元
立刻節省:90元
an> 教材從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫診斷學課程的知識框架,目的是使學習者熟悉中醫診斷的基本概念、中醫診斷的原理和原則;掌握望、聞、問、切四診,以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能,掌握中醫診斷的基本思維和方法,熟悉醫案與病歷書寫的內容、格式和要求。
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教育的終結 大學何以放棄了對人生意義的追求 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:670元 優惠價:560元
立刻節省:110元
“人為什麼而活”——這是人生中很重大的問題。然而,在現代學術研究理想的影響下,今天的大學從教室裡摒除了這一重大問題。在這本雄辯、流暢而又深思熟慮的著作中,安東尼·克龍曼通過考察人文學科的衰微、學術研究理想的轉變、大學的轉型等重大主題,探討了大學放棄追尋人生意義的深層原因。作者主張,大學不僅傳播知識,也是探討生命意義的場所。他呼吁復興大學中失去的人文學科傳統,通過精細而批判性地閱讀文學和哲學經典著作來追尋人生的意義。 本書是探討大學使命的扛鼎之作,在西方高等教育界產生了重大影響。
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