知古察今(美國研究生教育概覽)(精)/教育教學與人纔成長研究文庫

  市場價：630元  優惠價：530元　 立刻節省：100元   

本書通過全面梳理美國研究生教育及其院校發展的歷史，結合大量問卷調查及訪談，研究了文理學科及鄰近專業學科博士生教育的目的、生源、培養中的各環節、行政管理及組織形式、大學師資問題等，並就其未來狀況給出審慎的推斷，是一份關於20世紀60年代美國研究生院及其研究生教育的歷史、現狀、未來和發展趨勢的報告，堪稱經典之作。本書談及的諸多問題時至今日仍屢見不鮮，其所提供的分析思路對於解決現階段中國研究生教育問題仍有很大的借鋻意義。本書適合從事高等教育研究的專業人士、大學行政管理人員及關注研究生教育問題的研究人員閱讀。

曠野之上.星空之下:和融教育之踐行

  市場價：190元  優惠價：160元　 立刻節省：30元   

暫無

有效教學:證據與實踐(第4版)

  市場價：370元  優惠價：310元　 立刻節省：60元   

有效教學effectiveteaching的理念源於20世紀上半葉西方的教學科學化運動隨著20世紀以來科學思潮的影響人們逐漸意識到教學不光是藝術更是科學教學不僅有科學的基礎而且也應該用科學的方法來研究有效教學的核心就是教學的效益即什麼樣的教學是有效的什麼樣的教學是高效低效還是無效的br有效教學證據與實踐第四版對各種教學法的優劣進行了繫統梳理和分析幫助你釐清各種教學法背後的教育學心理學行為學的理論依據同時通過實踐案例引導你尋找到適合自己的教學方法提高自己的教學有效性br該書是一線教師閱讀師資培訓科研和領導決策等的推薦手冊br

義務教育地理課程標準(2022年版)解讀 圖書

  市場價：450元  優惠價：380元　 立刻節省：70元   

本書是對《義務教育地理課程標準（2022年版）》的權威解讀，由教育部課程教材研究所組織編寫，義務教育地理課程標準修訂組編寫。全書分上中下三篇，對《義務教育地理課程標準（2022年版）》的修訂背景、課程性質、課程理念、要培養的學生核心素養、課程目標、學業質量、課程評價、教學建議、教材編寫、課程資源開發與利用以及教學研究和教師培訓做了全面解讀。本書是學習 《義務教育地理課程標準 （ ２０２２ 年版） 》 的權威讀本， 對於理解和實施 ２０２２ 年版地理課程標準具有很強的指導性，可作為地理教師的培訓教材和教學參考書， 也可作為高等教育相關專業的教材， 還可供基礎教育管理人員、 研究人員日常參考。

每天閱讀五項:獨立讀寫能力培養法

  市場價：510元  優惠價：430元　 立刻節省：80元   

《每天閱讀五項 ：獨立讀寫能力培養法》（Daily 5）是北美地區從幼兒園到初中階段普遍應用的語文教學體繫。目前除了英語讀寫教學之外，法語、西班牙語、中文教學都有不同程度的應用。《每天閱讀五項》適合培養學生自主閱讀寫作能力，學生在這套學習方法裡，必須有較高的參與度、學會自由選擇，老師也能根據學習個體的差異進行小組教學。

快樂旅程 交互式幼兒閱讀指導 教師用書 3-4歲 下 第2版 圖書

  市場價：250元  優惠價：210元　 立刻節省：40元   

《快樂旅程:交互式幼兒閱讀指導.教師用書3-4歲 下》由鄭荔主編

一起成就大師

  市場價：240元  優惠價：200元　 立刻節省：40元   

本書基於幼兒可持續發展前提下的農村幼兒教育資源開發與教育模式的建立，並以此為基礎建立建立新的幼兒園教育管理模式。全書共分為六章，第一章為理論基礎介紹了理論反思與建構；第二章為人類自我發展史對幼兒教育的啟示；第三章為《幼兒園教育指導綱要（試行）》解讀；第四章為課程資源開發與利用利用活動；第五章為如何腳踏實地地踐行素質教育；第六章為培訓成果展評。

我國高等教育信息化水平測評與發展預測研究

  市場價：340元  優惠價：290元　 立刻節省：50元   

在大數據時代，如何利用教育信息化發展所積累的海量數據信息為我國高等教育信息化的未來發展戰略提供支撐顯得尤為重要。周平紅著的《我國高等教育信息化水平測評與發展預測研究》以教育信息化戰略研宄基地為依托，基於全國的大樣本數據，對我國高等教育信息化水平進行測評和發展預測研究。采用結構方程模型建模方法構建了我國高等教育信息化水平評估模型（包括維度驗證、指標篩選和權重確定等），利用線性加權的綜合得分分析法，對我國高等教育信息化的發展狀況及特點進行了比較分析，對不同區域、不同類型高校信息化水平進行了差異分析。基於測評結果，采用組合預測模型和SWOT戰略分析法對我國高等教育信息化的未來發展趨勢和發展戰略進行了預測分析，為我國教育信息化未來發展戰略規劃提供了參考依據。

窯頭集

  市場價：520元  優惠價：440元　 立刻節省：80元   

本書是齊衝天教授多年研究成果的結晶，是一本關於語文、語言等方面的論文集，每一篇論文都向讀者揭示一個字或者詞語的歷史。

語文課程的根與本 圖書

  市場價：380元  優惠價：320元　 立刻節省：60元   

本書對語文課程根與本的特質分析，是從其“語言建構與運用”的語用性切入的。“語言建構與運用”是語文核心素養構成的根本所在，是語文課程追尋語文“內在的豐富和詩意”、著力於語言建構的“人氣課堂”、把語用性作為語文教學基本點的主要取向。本書對語文課程根與本的特質透視，主要著眼於把握“語言建構”的主體生命，把握“語言運用”的主體心靈，從而有效實現語用與生命同構的“人氣課堂”，切實落實“語言建構與運用”的核心要素教學。

交際型日語教學語法研究

  市場價：270元  優惠價：230元　 立刻節省：40元   

從多個方面對日語語法的研究及在日語教學上的反思。使得更多的一線日語教師更能夠在教學時，把握好教學的角度，讓學生們能夠更快、更好、更實用地學習好日語。

語用化語文教學

  市場價：390元  優惠價：330元　 立刻節省：60元   

本書包含四個版塊：“語文教學之語用思考篇”，從語用角度整體思考核心素養四要素，思考閱讀和作文教學，思考整本書閱讀教學和研學旅行交融語文學科的活動；“閱讀教學之語用實踐篇”，呈現的是從語用角度實施散文、小說教學，文言文教學以及群文閱讀和整本書閱讀教學的案例；“作文教學之語用實踐篇”，主要從語用教學角度分析“怎麼練、怎麼讀”，“寫什麼、怎麼寫、怎麼改”，也有影響語用發展水平的“生活感受篇、家庭環境篇”等因素的案例呈現；“測試評價之語用視角篇”，主要闡釋在整本書閱讀和作文教學中，如何開展基於語用的測試評價。全書從理性思考，到讀寫教學，到測試評價，較為全面地呈現了“語用化語文教學”的思考和實踐。

學校整體課程規劃 圖書

  市場價：360元  優惠價：300元　 立刻節省：60元   

尋求個性化的課程模式，探究情境性的課程理解。學校整體課程規劃是隨著學校課程自主權的獲得，為推進有邏輯的學校課程變革而研制的、指導學校課程實踐的文本，是課程權力分享與課程決策統一的過程，是課程決策、課程設計以及課程編制過程的有機統一。本書從七個方面進行展示：研制學校整體課程規劃必須清晰學校課程情境，把握學校課程走勢；高瞻學校課程哲學，凸顯學校課程價值；把握學校課程功能，釐定學校課程目標；設計學校課程圖譜，豐富學校課程體繫；推動學校課程實施，把握課程發展路徑；探索學校課程管理，撬動學校課程發展；變革學校課程評價，提升學校課程品質。

智慧教育的建構 圖書

  市場價：410元  優惠價：350元　 立刻節省：60元   

在網絡信息時代，知識越是易得，就越加凸顯智慧的難求，建構智慧教育、轉識成智就成了教育學人的自覺追求。那麼，何謂智慧教育？智慧教育應確立怎樣的人學觀？如何實現轉識成智？在建構智慧教育、實現轉識成智中，學校課程如何建設？智慧課堂如何創生？如何做一名智慧型教師？智慧型教師需要擁有哪些素養？ 帶著這些疑問，作者在前人研究的基礎上給予了自己的回答。在何謂智慧教育上，書中指出“從目的來看，智慧教育是培育人的智慧的教育；從過程來看，智慧教育是轉識成智的教育；從方式來看，智慧教育是人的智慧與人工智能融生的教育”。在智慧教育應確立怎樣的人學觀上，書中提到智慧教育視域的人應是具體、生成與完整的人，而不是抽像、既定與割裂的人，且具體的人、生成的人與完整的人具有各自的意涵，對教育提出了不同的價值訴求。在轉識成智上，書中分別從杜威的實用知識觀、懷特海的智慧教育觀、馮契的智慧說、知識的三重觀回答了轉識成智何以及如何可等

課堂教學的50個細節

  市場價：160元  優惠價：130元　 立刻節省：30元   

暫無

體力活動遊戲對幼兒發展影響的實證研究 圖書

  市場價：770元  優惠價：640元　 立刻節省：130元   

體力活動遊戲在兒童早期學習與發展實踐中有著重要的價值。本書對不同類型體力活動遊戲與幼兒生理和心理發展之間的機制進行了全面的審視；結合文獻繫統評價方法，對幼兒體力活動促進干預研究方案進行了探索評估；在考慮多因素影響的前提下，將體力活動遊戲的影響評價拓展到對幼兒身心全面發展的多維度評價，論證了不同類型體力活動遊戲對於幼兒發展的積極作用，以及幼兒體力活動遊戲行為中運動強度、社會交往模式和遊戲客觀環境等因素之間的關繫；基於遊戲課程化理念對構建將身體運動素科學合理整合的幼兒體力活動遊戲課程體繫進行了探索，並提出從體育專業知識的充實、對體力活動的遊戲價值的理解以及體力活動遊戲的創設與引導等方面給予幼兒教師更多的支持。

啟蒙與教育

  市場價：340元  優惠價：280元　 立刻節省：60元   

啟蒙的價值理想是捍衛人之為人的尊嚴。培養人的教育也必須捍衛人的尊嚴與價值，這樣，就形成了一種啟蒙“立人”與教育“育人”的耦合。本書針對中國教育現代化中的啟蒙問題進行分析，全書由六章構成。靠前章主要對啟蒙的價值譜繫進行學理上的分析，第二章主要分析中國教育現代化進程中啟蒙問題的展開、啟蒙的性質以及啟蒙的主題，第三章主要分析中國教育啟蒙歷程中的自由主義理念，第四章主要分析中國教育啟蒙歷程中的理性主義理念，第五章主要對教育進行現代性審視，第六章主要分析當代中國教育啟蒙的主要任務：持續不斷地喚醒理性而自由的主體性意識，培育具有健全主體性的公民。

地方高水平大學與高等教育強省建設

  市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元   

書稿內容分為三篇。1、地方高水平大學：概念沿演與內涵指謂；2、高等教育強省視閾下的地方高水平大學建設；3、浙江加快建設高等教育強省的若干思路；4.大學的基本內涵與建設策略——基於浙江高等教育的思考；5浙江高等教育結構優化的對策研究；6.試論美國高等教育的發展歷程、基本特征與經驗啟示；7.浙江建設高等教育強省的戰略思考——基於韓國高等教育發展經驗及其啟示；8.人纔培養是大學很本質的職能——對《大學的邏輯》之現代大學理念的商榷；9.科學發展觀與教學研究型大學發展+AB2以浙江工業大學為例；10.關於大學學科建設與本科教育共榮的思考——以浙江工業大學為例 。縣域實踐篇 1.義烏市統籌高等教育發展和園區規劃思路研究報告 2.義烏市高等教育規劃研究報告。政策建議篇 1.《浙江省高等教育“十三五”發展規劃》；2.《義烏市高等教育發展規劃》。

大學時代:從朋友圈說起

  市場價：580元  優惠價：490元　 立刻節省：90元   

本書主要面向大學生，著眼於大學時代即將踫到的各種問題，用大學生自己的案例講故事，告訴他們成長的道理，幫助大學生更好地了解大學時代心理成長的歷程。一個人想幸福的生活，就要學會與自己相處、與他人相處。與自己相處是基礎，堅實的基礎纔能讓“萬丈高樓”平地而起；平地而起的“萬丈高樓”長什麼“樣子”，那就是與他人相處的“樣子”。本書分四講，從大學生的自我成長、行動力、與人相處、愛情這四個方面，將大學期間可能要面臨的核心的心理成長上的話題，逐一進行了討論。前兩講著眼於管理自己這個話題，後兩講著眼於處理關繫這個話題。希望本書能讓大學生盡可能地提高與自己、與他人相處的能力。作為想了解大學生活的中學生們，本書絕對是你們優選的課外讀物。作為想了解大學生活的家長們，本書將是你們和上大學的孩子溝通的推薦閱讀手冊。

大成智慧教育初探 圖書

  市場價：290元  優惠價：250元　 立刻節省：40元   

《大成智慧教育初探》以錢學森歷時四年（1978年6月至1981年4月）改建國防科技大學的理論和實踐為基礎，結合他長期的科學研究和對中國教育現代化的探索和實踐，嘗試初步勾勒出錢學森教育思想體繫。錢學森創新教育思想體繫，是以錢學森技術科學教育觀、繫統科學教育觀、大成智慧學教育觀、以德育人教育觀等構建的教育思想體繫。這個體繫的核心就是以繫統工程理論與方法辦學治校育人，培養有智慧的復合型創新撥尖人纔。錢學森一生中，五次重大的人生選擇都是從國家利益出發，體現了偉大的愛國主義精神。他追求真理、求真務實，勇於開拓創新，注重集智協作，甘為人梯，無私奉獻，全心全意為人民服務，留給後人無盡的寶貴的精神財富。

人纔培養與教學改革

  市場價：260元  優惠價：220元　 立刻節省：40元   

陳壽燦主編的這本《人纔培養與教學改革－－浙江工商大學教學改革論文集（2013）》是浙江工商大學教師教改理論成果的集中展示，在內容上涵蓋了模式改革、課程建設、教學方法、教師發展、實踐教學、綜合等方面。本論文集凝聚了浙江工商大學全校教師的心血，體現了該校教師對於教學前沿問題的理論探索精神。

分類高考:模式優選與基礎建構 圖書

  市場價：760元  優惠價：640元　 立刻節省：120元   

本書基於“兩類人纔，兩種模式”分類高考改革的構想，對分類高考的可能性方案進行探索並對備選方案進行優選，組合成“分類高考優選模式”，在此基礎上，依據分類高考模式的作用機理，對“家庭及考生、基礎教育機構、高等教育機構、政府、招考職能機構、用人單位（社會組織）”等六大利益主體的現實（實然）狀態進行考察；然後再結合分類高考優選模式的運行方式，有針對性地提出了六大利益主體的適配性特征（應然狀態）；最後基於分類高考優選模式特性和利益主體適配性特征，提出了構建和夯實分類高考必要基礎的設想。

規制與自治 大學管理體制變革研究

  市場價：870元  優惠價：730元　 立刻節省：140元   

大學從“行會自治”演變成為規制式治理，其中政府的作用始終存在。本書運用“規制-自治”為分析框架，以《中華人民共和國高等教育法》賦予大學的七項自主權為管理行動事件，深入大學內部管理真實場景開展實證研究，探討新中國成立以來大學管理體制變革的生成邏輯。大學管理體制的未來變革應走向規制與自治的平衡，政府從規則制定者向協調者轉變，大學行政權力與學術權力有序共生。

小學英語/教師教學技能培養繫列教程

  市場價：260元  優惠價：220元　 立刻節省：40元   

本書為小學英語，以核心素養為引領，以優化課堂教學為目標，從分析課堂教學要素入手，將教師的小學英語課堂教學行為作為研究對像，分別從理論研究、案例分析、實踐活動、總結思考、評價量規、訓練提升等方面，按照小學教師專業標準的要求，對教師課堂教學基本技能（教學設計、語言技能、導入技能、提問技能、講解技能、演示技能、板書技能、溝通技能、變化技能、結束技能等）進行論述、分析給出了技能要素具備的指標說明，並對每個指標要素給出了詳細的等級描述，為教師專業化發展提供了有效的途徑和方法。

公民意識與學校生活建構

  市場價：510元  優惠價：430元　 立刻節省：80元   

張夫偉、張紅艷編著的《公民意識與學校生活建構》遵循理論研究與實證研究相結合的原則，旨在通過理論梳理、問卷調查、訪談和比較，分析中小學生公民意識的現狀以及學校開展公民意識教育的必要性，合理借鋻歐美國家中小學開展公民意識教育的成功經驗，並以此為基礎創設和優化學校生活，旨在為我國中小學生公民意識的發展打造良好的環境和平臺。全書除導論、附錄和參考文獻外，共包括七個部分。 第一章從歷史和現實的維度對公民和公民意識加以界定。第二章則從理論和實踐層面論證了公民意識培養是學校教育理應擔負的時代使命，但又遭遇嚴重生存困境。第三章提出了學校培養學生公民意識的價值取向和基本原則，起承上啟下的作用。著眼國際與扎根本土的結合、統一性與多樣性的結合、理論探尋與實踐關懷的結合、為了每一個學生的成長是當代學校公民教育持守的基本價值取向。第四、五、六章分別從知識教學、學生參與和教師等不同視角論證了公民意識培養的基本路徑和實等

名師點金. 數學可以這樣學 : 小學版 圖書

  市場價：220元  優惠價：190元　 立刻節省：30元   

本書分為三個大塊，分別是“幼升小不焦慮”“好習慣的養成”“一年級數學學什麼”。這三個部分相輔相成，完美地解決了學齡前和一年級孩子家長的焦慮，讓他們讀了這本書之後，馬上就能應用到教育和輔導孩子的實踐中去。這三個部分，既細分了年齡，又細分了學習階段，充分考慮了孩子成長發育的特點，針對性地為家長提供實操性極強的遊戲、練習等，讓家長這本書在手，幼升小不再焦慮。從幼兒園到小學，不管是學生還是家長都面臨著重大的身份轉變，很多家長無法處理這種焦慮，便不得不給孩子報各種提前學習的輔導班。看了本書纔知道，真正能夠幫助孩子實現順利過渡的，不是超前學習，而是培養習慣，培養興趣，把孩子一年級的基礎打牢。

構建情理相融的課堂——小學數學教學實踐

  市場價：230元  優惠價：190元　 立刻節省：40元   

《構建情理相融的課堂：小學數學教學實踐》共七個章節，第一章、第二章闡述了“構建情理相融的數學課堂”的理論基礎、依據以及實施的教學策略等，第三章至第七章，從數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐這四個領域梳理了小學數學（1-12冊）教材中的情理，通過課標解讀、教材分析、案例實錄與評析，闡述如何將抽像的、枯燥的數學，演繹成學生感興趣又不失其數學本質和數學價值的形式展示給學生，在“情理”之間找到平衡點，讓數學課堂既有溫度又有深度。
《構建情理相融的課堂：小學數學教學實踐》可供義務教育階段相關課程教師和教學研究人員閱讀、參考。

高職教育特色院校建設的探索與實踐

  市場價：330元  優惠價：280元　 立刻節省：50元   

正確認識辦學特色是辦出高職院校特色的基礎。從某種意義上來說，特色就是質量。創建鮮明的辦學特色不僅是高職院校生存、發展的關鍵，也是高等職業教育事業健康可持續發展的關鍵。高等職業教育特色發展包括：辦學理念的特色、培養目標的特色、服務面向的特色、專業學科的特色、課程教學的特色、培養模式的特色、管理模式的特色、教師隊伍的特色、校園文化的特色等。本專著旨在以溫州科技職業學院開靠前高職教育與農科所一體化辦學先河的發展歷程為樣本，總結凝練高職教育特色院校院校建設的成果與經驗，並進一步思考和明確特色院校發展的未來趨勢和方向。

如何成為終身學習者——基於學習和身份的啟示 圖書

  市場價：450元  優惠價：380元　 立刻節省：70元   

21世紀是終身學習的世紀，如何成為一名具有自主學習能力的終身學習者是學校教育的重要使命。本書基於學習和身份兩大基本要素，並從理論和實踐兩個層面出發，繫統地回應了如何在學校教育脈絡下把學生培養成自主學習者的問題。相對於已有文獻，本書重點突出了對“學習者身份”這一新穎理論概念的分析，同時也對自主學習、個性化學習以及終身學習等與學校教育實踐緊密相關的議題進行了深入剖析，以期一方面為一線中小學教師的教學實踐提供參考，另一方面也為其他教育研究者（如高校教師、研究生等）提供一定的借鋻啟示。

培養小小探索家 幼兒教育中的項目教學法(原著第3版) 圖書

  市場價：520元  優惠價：440元　 立刻節省：80元   

本書向幼兒園教師介紹了如何運用項目教學法來開展幼兒教育活動，培養幼兒的探究意識與能力，使之成為“小小探索家”。書中詳細地描述了項目教學活動的開展流程及具體實施要領，包括項目教學活動的三個階段、項目教學法的評估、將STEM與項目活動相融合等。書中介紹了大量的教學實例，蘊含了作者多年來與一線幼兒園教師實施項目教學法的經驗精華，具有較強的實踐指導性，有助於我國幼兒園教師把握項目教學法的理論核心，在實踐中有效地運用項目教學法，從而促進幼兒的成長。

思考與實踐

  市場價：550元  優惠價：460元　 立刻節省：90元   

本書是有關行政管理本科專業教學研究及改革的論文集，主要涉及行政管理本科專業教學方法改革、教學理論運用、教學心得體會總結、人纔培養模式探討等內容。全書展現了這一學術共同體為做好行政管理本科專業教學的思考和實踐，對於廣大開設行政管理專業的高校具有一定的借鋻意義。

大觀念導教學設計 模式與技術 圖書

  市場價：310元  優惠價：270元　 立刻節省：40元   

設計是教師的日常專業活動，被視為教師專業知識結構的重要組成，其重要性毋庸置疑。在我國素養教育背景教學設計的重要性更是得以凸顯。那麼，這設計需要怎樣的目標、評價、教學，它們之間需要怎樣的關繫，又如何在技術層面確保這些訴求得以實現?圍繞這些問題,本書首先梳理了當今典教學設計模式總結了以大觀念為中教學設計。為落實大觀念為中設計，本書進而在技術層面剖析課標解讀、學情分析、教材分析，接著探討了如何目標、主要問題、核心學習任務評價方案。這些模式與技術設計的關鍵，相關理論和案例將幫助教師提設計的理解與認識，促進教師更好地設計的實踐與運作。

從三維目標到核心素養 給歷史教師的101條新建議

  市場價：630元  優惠價：530元　 立刻節省：100元   

作者對日常教學實踐的感悟，從常見的、容易被忽視的教學細節中引出的一繫列值得思考的問題，用生動的實例、質樸的語言以及巧妙的處理辦法，深入淺出地加以思考、剖析和理解，以提高教師在實際教學工作中的靈活性、創造性和解決問題的能力。其建議內容主要涉及注重歷史認知方法的培養、在鄉土歷史教學中突出愛國主義教育、要在提高課堂教學的有效性上做文章、讓學生學會全面評價歷史人物、注重歷認知能力的培養。

近代四川的中等英語教育

  市場價：300元  優惠價：260元　 立刻節省：40元   

書稿以清末民國時期中等英語教育各個階段的發展為脈絡，分析不同時段英語教育的優缺點。正文以近代四川外語教育的緣起為開頭，論述1912至1937年四川的中等英語教育，從學制、教員、教材、教法、教會學校及社會教育方面進行探討，之後講述抗戰時期的中等英語教育，此時期在師資、教材、教法、課外練習、考核、試卷內容等方面都得到了少見發展。很後論述國共內戰時期的四川中等英語教育及中等英語教學之分析。

中國氣像本科人纔培養研究——基於歷史和現實的考量 圖書

  市場價：850元  優惠價：710元　 立刻節省：140元   

人纔是事業發展的基礎。隨著防災減災、應對氣候變化、生態環境建設等國家戰略的不斷推進，氣像事業的重要性日益凸顯，氣像本科人纔培養問題亟待研究。本書共七章，從我國氣像人纔培養的歷程入手，運用文獻法、調查法、個案法、比較法等研究方法，詳細分析氣像本科人纔培養的環境及需求、國內外新形勢下氣像事業未來發展的需要，並借助國內外高校氣像人纔培養的案例比較研究，釐清我國高校氣像本科人纔培養在目標、過程、制度和評價等要素層面存在的問題，進而全面探尋我國高校為氣像事業未來發展培養適用性本科人纔的路徑。

每周一講 高中數學(選擇性必修第2冊) 圖書

  市場價：130元  優惠價：110元　 立刻節省：20元   

本書依據人教A版高中數學新課標教材(選擇性必修第二冊)內容同步編著而成的每周一講教學輔導用書，分為知識技能篇、思想方法篇,每講包括“四基概述、典例分析、思路點撥、自主解答、鞏固練習、名人名言”等環節，每講都配有視頻。所給出的答案力求一題多解，優化解法，精選的題目每一題做到詳解詳析，便於學生自學。選題材料新穎經典，強整體設計的思路。每周一講內容相對獨立，又有互相聯繫，重視知識的邏輯連續性和學習數學知識的認知階段性特點。學習內容編排由淺入深、循序漸進、螺旋上升。

敬畏母語——程翔語文教育行思錄 圖書

  市場價：420元  優惠價：350元　 立刻節省：70元   

本書為作者近幾年對語文教育教學進行思考與實踐的結晶。思，思考，包括對部編語文教材的思考，對語文教育教學、學科結構、中考高考等的思考，對語文教師隊伍建設及教師素養提升的思考；行，指踐行實施，包括典型教學案例、專業閱讀方法、業務提升的路徑、文學新作、下水文等。本書為作者近幾年對語文教育教學進行思考與實踐的結晶。思，思考，包括對部編語文教材的思考，對語文教育教學、學科結構、中考高考等的思考，對語文教師隊伍建設及教師素養提升的思考；行，指踐行實施，包括典型教學案例、專業閱讀方法、業務提升的路徑、文學新作、下水文等。

走出困境

  市場價：290元  優惠價：240元　 立刻節省：50元   

《走出困境：我國高校防止利益衝突尋繹》所討論的“利益衝突”是一個特定的政治概念，將這一概念運到到高校領域就衍生出來本書所研究的重點方向，如何在高校建立相關制度，明確公共利益和高校公職人員私人利益之間的界限，防止高校中利益衝突的發生，這也是本書要論述的具體內容。這對加強當前高校反腐廉政建設具有很好重要的意義，也是解決腐敗問題的重要的途徑之一。

農村教師培訓的第三空間路徑研究

  市場價：710元  優惠價：590元　 立刻節省：120元   

本書首先探索了教師教育者專業實踐的經驗、理解和信仰，以及工作的職責，不斷變革的教育政策對教師教育者的機會和挑戰是什麼？如何重構專業身份認同，教師教育者專業身份認同的特點是什麼？然後，基於第三空間理念，在共同學習的模式裡探索教師教育者的專業發展。共同體學習已經證明是支持教師專業發展和變化的主要途徑，但很少運用到教師教育者的理論與實踐中。本研究就是要探索這樣的共同體，以促進或提高教師教育者的專業學習，包括教師教育者學同體的組織特點；共同體中教師教育者個體的專業學習；教師教育者專業學習的影響與啟示。

扶貧機制創新的理論與實踐/中國扶貧攻堅前沿問題研究叢書 圖書

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張琦、萬君著的《扶貧機制創新的理論與實踐》繫統回顧了中國農村扶貧開發的歷程，繫統分析在“兩個百年目標”中國夢、“五位一體”整體布局、“四個全面”戰略布局下農村扶貧開發面臨的新形勢，全面闡述了扶貧攻堅機制創新的目標任務、農村扶貧開發模式創新發展的重點，並通過案例和比較研究指出了新世紀農村扶貧機制模式創新的發展趨勢和規律；繫統闡釋了如何依據各地區的實際情況，從發展的角度做好扶貧機制的理論創新和實踐創新，並有效處理好創新、目標和現實的關繫。