內容簡介

本書介紹了在學校、地區和繫統中引領深度學習變革的實踐，主要內容分為三個部分。部分：參與世界，改變世界。通過討論“為什麼要深度學習”“是什麼帶來了深度學習”和“為什麼深度學習如此重要”，為整個學習繫統的強大變革奠定了基礎。然後，作者引入一種模式來引領學校、地區和繫統中的學習變革。第2部分：生活實驗室。考察了一項激動人心的社會運動，該運動正在影響優選成千上萬的學生、教師和家庭。作者利用NPDL合作伙伴關繫界定深度學習的概念；確定促進深度學習設計的要素；探索協作式探究過程，以推動學習與教學實踐的快速轉變；說明動員深度學習並支持其在地方、州和國家蓬勃發展的條件以及相關領導的案例；並研究評估和交流深度學習進階所需的新措施。第3部分：不確定的未來。重點介紹了作者在深度學習之旅中洞見到的新發現，確定了產生一致性的成果，並探討了如何以及是否可能進行轉型。