●導言
一、憲法學的研究對像
二、憲法學的理論體繫
三、憲法學的學科體繫
四、憲法學的歷史發展
五、憲法學的教學體繫
六、憲法學的學習目的
七、憲法學的學習方法
憲法學總論
章 憲法概念
節 憲法的形式特征
第二節 憲法的本質屬性
第三節 憲法的定義
第四節 憲法的分類
第二章 憲法歷史
節 近代憲法的起源和發展
第二節 舊中國憲法發展簡史
第三節 中華人民共和國憲法的歷史發展
第三章 憲法規範
節 憲法規範的特點
第二節 憲法規範的形成和演變
第三節 憲法規範的邏輯結構和分類
第四節 憲法規範的效力和適用
第五節 憲法規範的形式和構成體繫
第四章 憲法價值
節 憲法價值及其實現繫統
第二節 憲法功能和憲法原則
第三節 憲法作用和憲法評價
第五章 憲法實現
節 憲法實施
第二節 憲法保障
第三節 中國憲法的實施與保障
第四節 中國依憲治國的基本理念
憲法學分論
第六章 人民民主專政制度
節 國體概述
第二節 我國的國體
第七章 人民代表大會制度
節 政體概述
第二節 我國的政體
第八章 民族區域自治制度
節 國家結構形式概述
第二節 我國是多民族的單一制國家
第三節 我國的行政管理區域劃分
第四節 我國的民族區域自治制度
第九章 特別行政區制度
節 我國的中央與地方關繫概述
第二節 我國的特別行政區制度
第十章 選舉制度
節 選舉制度概述
第二節 我國選舉制度的基本原則和程序
第十一章 政黨制度
節 政黨制度概述
第二節 我國的政黨制度的基本內容和特點
第十二章 經濟制度
節 經濟制度概述
第二節 我國經濟制度的基本內容
第三節 我國的經濟體制和經濟政策
第十三章 基本權利
節 基本權利概述
第二節 我國公民基本權利立法的特點
第三節 我國公民基本權利立法的內容
第十四章 國家機構
節 國家機構概述
第二節 全國人民代表大會及其常務委員會
第三節 中華人民共和國主席
第四節 國務院
第五節 中央軍事委員會
第六節 國家監察委員會
第七節 地方各級人民代表大會和人民政府
第八節 人民法院和人民檢察院
內容簡介
《憲法學（第四版）》是集理論性、規範性、教學性於一體的很好法學教材。作者以憲法學總論和分論的形式，從中國國情出發，針對現實憲法問題，於博采眾長基礎上發掘中國制度特色，在傳統知識講評中突出主流觀點，對憲法學的基本理論、知識和制度從宏觀與微觀角度進行細致講述，條理清晰，易於掌握，對於引導學生與讀者形成正確的憲法意識和法治觀念大有裨益。第四版中，作者根據第五次憲法修正案與相關立法變化，結合學科發展，增刪、調整相關內容，突出憲法修正案所帶來的規範和理論的新變化，突出中國憲法制度和憲法理論的新特色，突出中國憲法學研究的新動向和新思路，務求表述憲法學教育的現實，滿足憲法學教學之急需。
