奚傳績所著的《美術教育叢談》收錄的關於中小學美術教育的文章和講話，都是應當時工作需要而產生的，是一種工作職責的反映。同時，也可以為將來研究包括中小學美術教育在內的我國藝術教育的歷史，留下一點尋找親歷者和見證人的線索。當然，捫心自問，這些文章和講話並無多少創見，但對當時中小學美術教育的發展起過一點促進作用。為了保持歷史的真實性，收錄在本書的文章和講話，除了改正個別字句和對重要引文加注出處外，一律維持當時的原貌。

“隻要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草”——魯迅與美術教育
美術教育問題斷想
論美術教育在社會主義現代化教育中的戰略地位——重新認識美術的功能
美術教育在素質教育中的作用與地位
關於《普通高中藝術欣賞課教學大綱》的輔導報告(提綱)
關於我國中小學美術課課程目標的再認識
中小學美術課的學科性質
美術，另一種語言——對“美術”的再認識
關於九年義務教育美術課程學科性質和課程內容結構的思考
我國中小學美術教育的改革和發展
我國基礎教育美術教育現狀
高中美術教育仍然屬於素質教育
普通高中美術課程改革的幾個問題
高中“美術鋻賞”教學要突出鋻別力的培養
關於中小學美術教育中藝術設計教育的一些思考
對農村中小學美術教育的幾點建議
新中國普通學校藝術教育的課程建設
中小學美術教材建設的幾個問題
當前中小學美術教育中值得注意的幾個問題
全日制普通高中美術教材建設
關於中小學美術教科書的編寫
關於九年義務教育課程改革美術實驗教材修訂的幾點建議
中國師範美術教育的回顧與展望
審時度勢、深化師範美術教育教學改革——我國中小學美術教育課程改革引發的思考
美術教師素質決定美術教育的未來——第五屆全國中小學美術課程現場評選活動觀後
怎樣纔能上好一節美術課——“第六屆全國中小學美術課現場評選活動”觀後
利大，還是弊大——對中小學美術、音樂等**課程教科書循環使用的質疑
藝術教育不僅僅是藝術的教育——美術教育與素質教育初探
關於普通學校藝術教育教學目標的思考
藝術教育是一項重要的繫統工程——關於建設藝術教育學的初步思考
反對文化實用主義，樹立正確的藝術教育觀
關於高等藝術教育課程設置的思考
一門不該被邊緣化的課程
關於我國藝術設計教育發展的幾個問題
教師的職責與自身素養
學會“走路”——與南京藝術學院設計學院研究生與青年教師座談時的講話
端正學術風氣，遵守學術規範
學術研究是一種修行——關於藝術學科研究生學位論文寫作
讀書與寫作——藝術學科博士研究生培養探討
讀書、寫作與學術規範
附錄一：本書作者已出版的著作、教材目錄
附錄二：美術教育社會活動剪影