內容介紹 | |
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出版社:浙江教育
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ISBN:9787553616247
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作者:編者:浙江省基礎教育課程教材開發研究中心
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頁數:84
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出版日期:2014-01-01
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印刷日期:2016-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:2
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印次:13
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字數:115千字
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浙江省基礎教育課程教材開發研究中心編寫的《 數學課堂作業本(2下配人教版)》是以教育部頒發的 《義務教育數學課程標準(2011年版)》為依據,配合 人民教育出版社出版的相應的《數學》教科書編寫的 學生用書。 作業本以檢測學生達到課堂教學目標要求的水平 為目的,以多種作業形式為手段,全面體現新課程的 要求,是重要的診斷性評價工具。作業本以課時為單 位編制,突出基礎性和發展性,既有對基礎知識和基 本能力的檢測,又重視學生思維能力的發展,還滲透 著情感態度與價值觀教育的要求,並具有一定的彈性 。利用作業本,學生可以知道自己達到教學要求的程 度和存在的問題,以改進自己的學習;教師可以了解 學生學習的狀況和不足,進而改進教學,更好地促進 學生的發展。帶*的為選做題。
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1 數據收集整理 2 表內除法(一) 3 圖形的運動(一) 4 表內除法(二) 5 混合運算 6 有餘數的除法 7 萬以內數的認識 8 克與千克 9 數學廣角——推理 10 總復習 期末綜合練習
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