產品名稱：思維導圖-快速提升寫作力 是否是套裝：否 書名：思維導圖-快速提升寫作力 思維導圖-快速提升寫作力 代碼：39 出版社名稱：北京時代華文書局 出版時間：2017年7月 作者：孫易新 梁容菁 孫易新 ISBN編號：9787569916256 適用學齡段：七年級/初中一年級
" 思維導圖 作 者:孫易新,梁容菁 著  定 價:39.8 出 版 社:北京時代華文書局有限公司 出版日期:2017年08月01日 頁 數:162 裝 幀:平裝 ISBN:9787569916256  ●第一章 啟動心視野，認識思維導圖法
●第一節 基本概念篇
●1. 中心主題與WIIFM 原則
●2. 分類
●3. 主干與支干
●4.“線、字、圖”之間
●5. 關鍵詞
●6. 樹狀結構，網狀脈絡
●第二節 進階運用篇
●1. 水平式的自由與邏輯聯想
●2. 垂直式的自由與邏輯聯想
●3. 雙值分析
●4. 六頂思考帽
●第二章 寫作，從審題開始
●第一節 正確理解題目的技巧
●1. 切割文字信息
●2. 將信息歸類
●3. 判讀文字主從、關聯
●第二節 掌握“ 說明” 文字的重點
●1. 先迅速略讀全文再做分類......  內容簡介  思維導圖法是一種在閱讀寫作時，有助於理解、分析、綜合、評鋻、創新的好方法，對提升記憶力也有很大的幫助。特別是由學生自己透過繪制思維導圖的過程，呈現內心的想法，進行主動且有意義的學習，對於閱讀理解與寫作構思，都有意想不到的好效果。本書通過思維導圖與作文的結合能快速有效地引導學生進入作文主題、建立文章架構、組織寫作素材以寫作步驟分章介紹，從審題立意到文字修辭，大幅提升教學、自學的實用性，用思維導圖強化邏輯思考能力，幫助學生寫好作文。  孫易新,梁容菁 著  孫易新，優選靠前位英國博贊中心（Buzan Centres）華人講師，將思維導圖法引進華人世界的靠前人，近二十年來推動思維導圖法不遺餘力，除教學之外並有思維導圖法相關著作二十餘冊，與多本相關譯著。 出版簡體版著作：《思維導圖應用寶典》《思維導圖：提升你的職場核心競爭力》。
梁容菁，畢業於臺灣地區師範大學。曾任教於臺北市明德中學，新北市立板橋高中，現為桃園市南崁中學語文教師。  第二章
寫作，從審題開始1.
切割文字信息在提升審題能力的過程中，靠前步要學會的就是切割文字信息。所謂的切割文字信息，就是將一連串的文字割裂開來，使信息變成一個個較易理解的小片段，方便判讀和掌握信息。例如，“雨季的故事”可以切割成“雨季”和“故事”兩個信息；“漂流木的獨白”可以切割成“漂流木”和“獨白”兩個信息；“當的老師”可以切割成“當”“”“老師”三個信息；“常常，我想起那雙手”可以切割成“常常”“我”“想起”“那雙手”四個信息。接下來，請試著切割以下題目，找出它們各含幾個信息：1
專家2
遠方3
&......  用思維導圖彩繪人生不知有多久，喜歡嘗試新教學法的我立即現學現賣，讓即將面對大考的學生用思維導圖練習文章仿作，原本心中有些忐忑，但成果卻出乎意料，用心練習的學生經過幾次鍛煉後，紛紛在模擬考中脫穎而出，原被視為畏途的作文，反倒成了他們的自信來源，畢業後還有學生很開心地告訴我：“老師，一定要教學弟學妹思維導圖寫作，這招實在太好用了！”短短的一句話，卻給了我很大的動力和信心，在漫長的整理和書寫過程中，成了我很重要的力量來源。當然，並不是每一個我教過思維導圖寫作的學生，作文成績都突飛猛進，因為思維導圖寫作必須經過反復操練，纔能內化成自己的能力，有些人或者跨不過那個練習的“檻”，或者對思維導圖心存懷疑，或者因為其他種種原因，使得他們雖然知道原理，卻無法靈活運用。此外，作文其實是綜合能力的展現，思維導圖能夠協助的，主要是主題掌握、邏輯統整、靈感觸發、文章架構、思考變換等層面，至於對生命的感受與體悟、文字...... "
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