內容簡介

本套繫列教材可供各國來華學習漢語的長期進修生使用，也可供其他類型的學習者選擇使用。旨在發展學習者聽、說、讀、寫各項語言技能，培養漢語語言能力和漢語交際能力。學習者也可選擇繫列中的一部分，用於提高某一方面的語言技能。
對長期進修學生的漢語教學有其顯著的特點。他們學習漢語半年或半年以上，初、中、高水平不等，在漢語基礎、技能發展、學習期限、學習目標等方面呈現出極大的差異性和多樣性。不同母語背景的學生一般混合編班教學，每周20課時左右。面對上述特點，我們在教學設計上需要有更多的靈活性，在教材結構上需要有更強的針對性，在教學容量上需要有更大的
彈性。
國家漢辦《高等學校外國留學生漢語教學大綱？長期進修》在"教材編寫與選用"中提出："各有關教學單位應根據長期進修教學的特點，編寫、選用適用於不同等級的、小循環的教材。每冊書的教學周期不宜超過一個學期（初、中等的兩級，高等的一級），......