從上個世紀80年代的紙筆函授教育，到90年代廣播電視教育、再到21世紀的網絡教育，我國遠程教育經歷三個發展階段。隨著計算機網絡技術、多媒體數字技術、數據庫技術等現代信息技術手段的逐步普及推廣，我國高等網絡教育事業日趨蓬勃，迄今為止已有69所靠前有名高校，開展本科、大專學歷教育和非學歷教育。靈活開放的教學模式幫助不同年齡段、不同工作領域的在職人員圓了大學夢。
《新遠程大學英語教程(1)》(作者龔嶸)是為高校網絡教育學員編寫的針對性教材。全書共，自成體繫，圍繞同一主題內容。《......