●非法非非法
或躍在淵篇
話裡藏鬮局方解,言前有念形隨現
東青龍西白虎
非詞動非句動,說者心動
棄我去者,昨日之時長
亂我心者,今日之態短
時時實事是事實世事
不變能變可能變
以前之前那之前
做過做了做完了
眾裡尋TA千百度
前瞻後顧兩頭忙,上傳下達一身輕
時不再來兮,分段傳
當下一念兮,順序現
蘋果飛行像香蕉
何須縣官殺國材
把將用,朝向往
看見看到看得出
何人何物何時何處
盡管因為對,但是所以不
第四階段小結:四多懼
飛龍在天篇
緣木求魚微茫處,尋根探源依稀間
大詞昏昏兮,其義昭昭
魔鬼藏在細節中
運用之妙,存乎一心
閑言碎語要多講
小詞瑯瑯兮,其義茫茫
聞其聲而觀其義
人艱不拆圖森破,十動然拒我伙獃
別把短語不當詞
有詞不亂配
有話不必直說
相約不如偶遇
精而不慢、泛而不濫
學院書不乏學院詞
第五階段小結:五多功
亢龍有悔篇
心是口非音似濁,字通詞順聲得清
乒乓兵浜八
清濁輕傾著
省氣剩聲棄
踢踏嘀噠吶
粘念聯連鏈
剪減漸簡儉
可砍克刻侃
彩車緊敲先鋒鼓,城頭變幻大王旗
紅雞公尾巴灰
排排坐喫果果
一二三萬物
文化習俗
半弔子的外來語
充分利用網上資源
第六階段小結:上易知
附錄1 學院詞彙表
附錄2 常用固定組合表
內容簡介
研究表明,一般英語學習者把詞彙目標定到17000就足夠了,其學習過程大致可以分成學習特點顯著不同的兩個時期來實現:起步是針對5000個常用詞。這在《詞行天下》裡我們已經做了詳細介紹。然後是5000到17000以上的提高單詞。此階段的典型困境主要在“說英語能力”和“詞彙量”兩方面。本書以提高“說英語能力”為突破口,詳細闡述說英語的原理和機制,並提出針對性的訓練方法,讓讀者迅速突破此階段的困境而進入一個穩步上升的階段;然後從詞根詞綴、詞組與搭配、精準發音等多方面來圍剿不錯階段的“詞彙量”迅速提升問題,後達到詞彙量超過17000,並具備相應的高水平綜合英語能力。