內容簡介
本手冊整理了1453個與英語“義同形異”的法語單詞，是作者在多年的第二外語教學中使用的“2+1”教學法的詞彙篇，該教學法曾獲北京大學校級教學很好獎（創新類）。法語單詞與英語單詞的關繫可以大致分為四種：義同形似、義同形異、義異形似、義異形異，本手冊收錄的單詞屬於第二種，通過將這些與英語義同而形不同的高頻法語單詞整理成冊，可以為有一定英語基礎的法語初學者提供一條捷徑，即更快地實現從英語到法語的知識遷移，更快地實現法語閱讀。手冊中的詞彙表形式簡明，依次為：法語、詞性、中文釋義、英語同義詞，並配有46個典型動詞變位表。
本手冊主要針對具有一定英語水準、需要在短時間內具備法語中級閱讀能力的法語零基礎初學者編寫。 語言的純正性向來是一個偽概念。從語言史的角度講，英語和法語具有極其相似的發展軌跡，主要表現為： 1.前1000年，凱爾特人進入高盧（大致相當於現在的法國、比利時一帶），所操語言稱為高盧語（屬大陸凱爾特語）；約五百年後，凱爾特人又征服不列顛島，所操語言稱為布立吞語（屬海島凱爾特語）。2前52年，愷撒基本完成對高盧的征戰，高盧羅馬化，高盧語呈現拉丁語特43年，羅馬人征服不列顛島南部，布立吞語也呈現拉丁語特征。3449年，盎格魯 · 撒克遜人（日耳曼人的一支）入侵不列顛島，當地語言日耳曼481年，法蘭克人（日耳曼人的另一支）建立墨洛溫王朝，當地語言也日耳曼化。41066年，法國諾曼底公爵威廉（征服者）在不列顛島登陸，成為英格蘭國王，大量法語詞彙被帶入英語。......
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