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內容簡介
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雅思寫作分為兩個部分,小作文及大作文,寫作單項一直是困擾中國考生取得理想雅思成績的*大程度難題,作者根據多年教學實踐經驗,歸納出主要癥結一方面是由於學生缺乏自我評估的意識及能力,另一方面在於缺乏有效的語言輸入及演練,導致*終的語言輸出不盡人意。基於此,本書按照寫作提升的一般規律,將全書分為模仿、吸收、創造三個階段,引導學生循序漸進地展開學習。
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