產品名稱：策略.風格.歸因 學會學英 策略.風格.歸因 是否是套裝：否 書名：策略.風格.歸因 學會學英語/語言學繫列叢書 策略.風格.歸因 策略.風格.歸因 學會學英語/語言學繫列叢書 策略.風格.歸因 代碼：25 出版社名稱：上海外語教育出版社 出版時間：2006年3月 作者：無 開本：32開 ISBN編號：9787810958059
" 策略.風格.歸因:學會學英語/語言學繫列叢書 作 者:李力//陳治安//蔣宇紅 著作  定 價:25 出 版 社:上海外語教育出版社 出版日期:2006年03月01日 ISBN:9787810958059  ●Preface
●1 The Influence of Achievement Motivation and
● Attributional Beliefs on EFL Learning Strategy
● Use
●1.1 Introduction
● 1.1.1 Aims of the Study
● 1.1.2 Terminology
● 1.2 Related Previous Studies and Findings
● 1.2.1 Studies of Learning Strategies
● 1.2.2 Motivation and Strategy Use
● 1.2.3 Attribution and Strategy Use
● 1.3 Methodology
● 1.3.1 Subjects
● 1.3.2 Instrumentation
● 1.3.3 Data Collection and AnaIysis Procedures
● 1.4 Data Analyses and Findings
● 1.4.1 Typical Types of Learning Strategies
● and Variation in Strategy Use by
● Proficiency
● 1.4.2 Do Different Levels of Achievement......  內容簡介  本書共分六章，對我國大學生英語學習現況進行了較全面的分析。**章分析學習動機和成就歸因對學習策略選擇及使用的影響；第二章分析中國文化語境中英語學習者的動機、個性等獨立因素對學習效果的作用；第三章討論非英語專業大學生英語學習技巧及其對英語教學的啟示；第四章分析“協作學習”與情感因素的關繫；第五章結合結構主義理論，提出外語教學中結構主義的宏觀策略模型；第六章通過數據分析討論英語課堂中“教師話語”與學習者學習效果間的關繫。本書旨在通過對英語學習策略、學習風格及成就歸因的探討，加強教師及學習者本身對其學習自主性的培養，從而優化學習效果。本書適合大學外語教師、英語專業研究生和對教育學感興趣的讀者閱讀。
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