《美國常青籐名校錄取(說到做到)》(作者杜哲森、胡曉虹)將教你如何在課外活動中使自己從一群勤奮學習的書獃子中脫穎而出，指導你如何發掘你的**。你將學會如何組建興趣社團，參加商業團體或者出版校內外出版物等符合你獨特**的項目，展示你的領導纔能，將你的世界變得*精彩。

這本《美國常青籐名校錄取(說到做到)》(作者杜哲森、胡曉虹)將向你 解密美國常青籐名校的招生標準，即美國頂級大學招收什麼樣的學生。 這本《美國常青籐名校錄取(說到做到)》將告訴你如何成功地將自己打 造成一名像常青籐名校學子那樣的一流學生。它會告訴你美國名校學生有哪 些優秀個性特質；他們有怎樣的學習習慣；他們贏得過怎樣的成功；他們在 課堂上是怎樣的表現：他們又是怎樣證明名校學子的精英身份。

序
理念篇
第一章 你為什麼需要這本書
創建你的“學生品牌”
創造性的校內外活動展示你的**和領導力
適合你的學校纔是*好的
*大化錄取幾率的申請策略
凸顯學生品牌的獨特論文
當你收到名校錄取通知書
第二章 創建你的學生品牌
什麼是學生品牌
匹配你學生品牌的選校策略
將弱點轉化為優勢
第三章 選擇匹配學校提升錄取幾率
常青籐盟校
公立常青籐
文理學院
哪所大學*適合你
讓學生品牌符合專業優勢
對比錄取率和錄取人數
與個人生活方式匹配學校
提前申請
第四章 常青籐名校招怎樣的學生
高效的學術能力
個性與特色
**！**！
為活力四射的學術社區做貢獻的能力
對世界名著閱讀的熱愛
第五章 分數為你爭取機會個性為你贏得錄取
成績和分數僅僅是成績和分數
優化學生品牌提升錄取機會
第六章 課外活動成就你的精英夢想
學術、社會興趣與未來專業
無目標的過多課外活動
真正的領導力
開發課外項目
為什麼要在撰寫論文之前
活動紙
第七章如何撰寫展現你獨特學生品牌的申請論文
哪種申請論文選題不可以寫
誰是讀者
出色論文的特點
文章結構——如何打破常規
**的，糟糕的，有風險的論文
哈裡·包爾德先生的例子
中國申請人應該避免的論文主題
故事敘述和故事結構
金字塔結構——ABDCE格式
如何開始——擬寫作提綱
引言——導出故事情節
情節發展與講故事——SHOW，DON’T TELL！
結語和循環
開始行動

行動篇
第八章 撰寫申請論文
通用申請——長篇論文(主論文)
通用申請——活動簡答題
獨特的非通用申請(如：麻省理工學院／芝加哥大學)
“為什麼(why)”論文
仔細地修改和審稿
通用申請——常見錯誤
第九章 完整填寫通用申請表
主申請表
各類附加申請表
第十章 提交申請之後
在你按下“提交”按鈕之後
重復檢查你所有的文件
遺忘文件
候補名單
*差的情況
*好的情況
第十一章 申請論文範例
貓人The Cat Man
清潔工The Street Cleaners
小刀The Knife
地震The Earthquake
愛情故事The Love Story
超女The Super Girl
牆The Wall
素描The Sketch
解剖The Dissection
美國**名校申請論文題例

附錄
《美國新聞與世界報道》大學排名說明
2011年全美綜合性大學排名(《US News＆World Report》)
2011年《美國新聞與世界報道》全美文理學院排名
2011年全美公立大學排名
2011年全美綜合性大學本科商科排名
2011年全美綜合性大學本科理工專業排名(*高學位為博士)
2011年美國大學研究生法學院排名
2011年美國大學研究生教育專業排名
2011年美國大學研究生醫學院排名
2011年全美大學藝術院校介紹(按字母排序)
適合中國學生的美國前50名**綜合性大學招生辦公室聯繫信息
適合中國學生的美國前25名**文理學院招生辦公室聯繫信息
美國各州名稱中英文對照表
美國大學校園分布圖
學校探索記錄表
訪問學校時的提問列表
學校申請資料夾標簽
美國大學申請材料核對清單
活動紙
面試，是機會還是遺憾？
答謝語

這本書將向你解密美國常青籐名校的招生標準，即美國**大學招收什 麼樣的學生。事實上，這類大學情有獨鐘的學生大概是：他們成績優異，有 著某項傑出纔能；他們充滿活力又幽默有趣，並擁有改變世界的雄心壯志。
這本書將告訴你如何成功地將自己打造成一名像常青籐名校學子那樣的 **學生。它會告訴你美國名校學生有哪些**個性特質；他們有怎樣的學 習習慣；他們贏得過怎樣的成功；他們在課堂上是怎樣的表現：他們又是怎 樣證明名校學子的精英身份。
本書將教你如何在課外活動中使自己從一群勤奮學習的書獃子中脫穎而 出，指導你如何發掘你的**。你將學會如何組建興趣社團，參加商業團體 或者出版校內外出版物等符合你獨特**的項目，展示你的領導纔能，將你 的世界變得*精彩。
*後，本書*獨特之處是，它將教會你如何通過功能強大的申請論文來 展示你是一名**的學生。它將幫助習得**的寫作技巧和溝通技能，這是 所有精英****的技能。**的寫作能力也將助你在大學輕而易舉地取得 4．0的大學GPA(Grade Point Average平均績點成績)。
憑借與美國招生官員共同研究探討美國常青籐名校招生錄取原則，及多 年指導學生申請美國**大學的職業生涯經歷，我們創建出一套*有效指導 學生成纔並獲取美國**大學錄取的申請策略。
這套申請策略成功地幫助了那些看似普通的學生，在我們的激勵和精心 呵護下，變得如此纔華橫溢、**四射從而贏得了進入美國**大學的學習 機會：哈佛、賓夕法尼亞、布朗、芝加哥、弗吉尼亞、密歇根、喬治城、範 德比爾特、康奈爾、衛斯理學院，明德學院、北卡教堂山、賴斯、埃默裡、 華盛頓聖路易斯、加州大學伯克利、斯坦福、卡內基梅隆、約翰霍普金斯、 西北、紐約等眾多美國**大學。
如果你按照本書中的策略竭盡所能去實踐的話，你也能從一名普通學生 變成一名**大學的學生。注意這裡指的是“竭盡所能”。你不能僅僅通過 讀了這本書，從中汲取一些好的建議，就期待著能夠被普林斯頓大學等名校 錄取；你也不可能僅僅通過背誦這本書，就期望著新增的知識可以讓你自動 前進。你必須遵循本書中所教給你的申請策略，開始實踐有效力的申請準備 工作，並且努力提高自己的英文寫作水平。
這本書與你在高中課堂上要求背誦的課本不同，你決不能讀了一遍之後 就能得到你*想要的東西。這是一本有效的申請名校的行動指南，指導你去 完成很多活動，需要你通過一遍又一遍，反復地閱讀、實踐，去掌握申請中 的每一個策略和要素，把自己打造成世界精英人纔。
首先，我們要告訴你的是，僅憑**的高中在校成績和標準化SAT考試 成績並不等於能拿到進入美國**大學的鑰匙。美國常青籐名校還要評價你 是否擁有獨特的個性品質。招生官員們喜愛學生開展多樣性的課外活動；他 們喜愛學生有著獨特的興趣愛好並充滿活力；他們喜愛運動員、音樂家、以 及那些投身於慈善事業的學生；他們喜愛DJ、攝影師、政治家、文學家、發 明家……因此，要吸引招生官員的注意，你就必須強調你獨特的品質。
我們將所有這些要素的總和稱之為“學生品牌”，你的學生品牌可以充 分展示出你作為一名學生對未來大學校園所產生的影響力。“學生品牌”由 下列主要部分凝聚而成： 從初三開始到高三的每年在校平均成績； 標準化考試SAT或AcT考試成績，作為**學生的你還需要有證明你的語 言能力的托福考試成績；展現你的獨特品質的申請論文；展現你的**的課 外活動等諸多方面。
“學生品牌”的組成要素直接被你的**、夢想所影響。也就是說，如 果你的夢想越大、**越高漲，你所取得的成就將會*大，你的“學生品牌 ”對名校的影響力也就越大。
假設你是一位**英雄，你會是怎樣的人物呢？你可能會是一位保護環 境的女超人；或者你是一位擁有極大熱情去拯救熱帶雨林並且纔華橫溢的環 境科學家；你也可能成為一位外交家，希望通過外交談判來改善生活水平的 **關繫哲學家。
當招生官員們被上萬份的申請文件淹沒時，你的“學生品牌”是招生官 員根據你提交的材料，給你描繪出的一個人物角色。如果你的“學生品牌” 具有鮮明的獨特性和強大效力，那麼他們可能就會在你的申請文件上標注類 似“南京爵士吉他手”、“深圳青少年慈善家”、“廣州粵文化傳播者”等 字符。祝賀你，這是一件好事！這意味著你已經成功獲得招生官員的青睞， 意味著在招生官員眼中你是一名與眾不同的申請者。
因此，為了專注發展你的“學生品牌”，你必須將你的學術**和社會 **結合起來，開展能夠突顯你的興趣和**的各種活動。你的申請文件也 要充分展示出你的“學生品牌”，每一份文件的每個部分都要有針對性地強 化你的“學生品牌”。為什麼？因為美國名校都堅信隻有那些擁有**的學 生纔可能在大學裡獲得成功。如果你在申請文件中各方面都展示你對應用數 學的熱情，相比那些注意力不夠集中，但分數稍高、課外活動較少的學生， 你會*容易獲得成功。
創建你的“學生品牌”的核心就是要及早挖掘、培養和發展你在某方面 的**。P4-6