“劍橋雙語分級閱讀·小說館”是從劍橋大學出版社引進，由英語語言教學專家及小說作家合力專為非英語**的英語學習者而創作的分級繫列讀物，適合小學高年級到大學的學生及相當水平的英語學習者閱讀。本書為第3級的讀本，本級別核心詞彙量為1300詞，適合初三、高一學生及同等水平的讀者閱讀。
這本由洛德著的《暴風眼(第3級適合初3高1年級學生及同等水平的英語學習者)》是其中一冊，講述了：池美是一個日裔美籍女孩兒，因為父親的反對而和美國男友麥克斯分手。暴風將至，父親出海捕魚遲遲未歸，麥克斯打來電話，自告奮勇駕駛水上飛機海牛號，帶著池美迎著暴風尋找父親……

由洛德著的《暴風眼(第3級適合初3高1年級學生 及同等水平的英語學習者)》講述了：池美是一個日 裔美籍女孩兒，因為父親的反對而和美國男友麥克斯 分手。暴風將至，父親出海捕魚遲遲未歸，麥克斯打 來電話，自告奮勇駕駛水上飛機海牛號，帶著池美迎 著暴風尋找父親。兩人能否找到下落不明的父親？海 牛號能否抵擋暴風的侵襲？父親能否接納麥克斯？暴 風眼中又會有著怎樣一番奇妙的景像？

Peopleinthe story 故事中的人物
Placesinthe story 故事中的地點
Before reading 讀前思考
Chapter l Calm before the storm 暴風前的平靜
Chapter 2 The hurricane gets closer 颶風越來越近
Chapter 3 The hurricane kills 颶風肆虐
Chapter 4 In the marina 在小艇碼頭
Chapter 5 Goodtobe alive 活著真好
Chapter 6 TheManatee 海牛號
Chapter 7 The last call *後的呼叫
Chapter 8 The eye ofthe storm 暴風眼
After reading 讀後活動
Learning guide 學習指導
Translation 參考譯文

在比斯坎島的一間小公寓裡，池美也在聽颶風警 報。她關掉收音機，看起來若有所思。她的父親昨天 晚上去捕魚了。和往常一樣，他一個人去的。和往常 一樣，他隻帶了一個冰箱，裡面裝滿了啤酒和幾條面 包。池美有的時候試著給他水果或是奶酪、曲奇帶到 船上。但是他從來都不想要。
比留是個捕魚好手。他總是在一兩個晚上後回到 家，冰箱裡啤酒沒了，而裝滿了美味新鮮的魚。
“池美!午飯喫壽司怎麼樣?”他總是嚷著走進公 寓。池美總是跑出來迎接他，看看他捕到的魚。之後 他把捕魚工具放在門廳，將冰箱搬進廚房。他在頭上 繫一條頭巾，像是日本餐廳的壽司師傅，他們一起煮 飯切魚。壽司是池美*喜歡喫的飯。
池美確定現在開始擔心她的父親為時過早。她走 到窗邊，向外面張望。又是風和日麗的**。“我確 信他今晚之前會回來，”她自言自語道，“他會聽到 颶風警報，他會直接回來。颶風要來了，他不會整夜 待在外面的。”她收拾好書本，查看了一下時間。她 應該去上學了，她一小時之後有一堂課。她什麼也做 不了。“他很快就會回來。”她說。她拿起東西離開 公寓。很快她開車進入邁阿密，將車停在學校停車場 。她加快步伐，不想上課遲到。
與此同時，在遙遠的海上，比留度過了美好的一 天。這是捕魚的好天氣。大海平靜，天空無雲。他已 經捕到了很多條魚。他打開一罐啤酒，繼續看著他的 漁線消失在海水裡。也許**他能抓到一條相當大的 魚。他感覺(**)運氣一定不錯。他深深地喝了一大 口冰涼的啤酒。生活真好。
自從他妻子去世以後，比留大部分的空閑時間都 花在海上捕魚上面。他在她過世一年後買了這艘船。
她是一點點慢慢死去的。她死得很遭罪，這痛苦幾乎 把他摧垮。他隻剩下池美了。在很長一段時間內，池 美是他**可以說話的人。他拒*了試圖幫助他的家 人和朋友們。他不開門，也不接電話。他隻想一個人 待著。他不想要滿臉悲傷的人們坐在他家裡告訴他他 們有多難過。他不想要善良的鄰居帶著精心烹飪的食 物給他和孩子。他不想要朋友們把胳膊搭在他的肩膀 上，告訴他痛苦會隨著時間減輕。他不想讓痛苦減輕 。痛苦對於他來說是重要的。他感受到的痛苦和憤怒 讓她離他很近，讓她活著。但是他沒法向所有那些善 良而吵鬧的人們解釋，他們想要他忘記痛苦，忘記憤 怒，結識新的朋友，同新人見面，忘記她。所以他買 了一艘船。一艘堅固的小漁船。他把這艘船叫作伊麗 莎白號，那是他妻子的名字。一有時間，他便把池美 放在朋友或者家人那兒，駕駛伊麗莎白號出海。
一開始，出海隻是為了逃離妻子去世留下的** 空虛。在伊麗莎白號上，他可以獨自感受痛苦，獨自 感受憤怒，獨自感受悲傷。隻有在這裡，遠離所有那 些過於友善、過於吵鬧的美國人他纔能找到安寧。一 點點地，痛苦和憤怒離他而去。無風的日子裡平靜的 海水讓他感覺好多了，暴風天氣裡海浪讓他感受到狂 野的快樂，而漁線末端魚的咬動讓他忘記了痛苦。因 此，是大海拯救了他。
但是現在，幾年以後，他一如既往地需要海。他 需要捕魚。他尊敬自己捕到的魚。他尊敬它們是因為 它們勇敢，它們聰明，它們強壯，而且它們努力鬥爭 。它們努力鬥爭，持續鬥爭，而且它們從不停止鬥爭 ，直到它們離開了水，沒有了希望。比留尊敬它捕到 的魚，比對同他做生意的美國人尊敬得多得多。他並 不真正了解美國人。
伊麗莎白死後，他常常希望回到日本。但那時池 美已經在美國的學校表現得很好了。她有很多朋友， 有一個美麗的地方讓她成長，而且她說英語比日語好 得多。比留帶她去過幾次東京，但是她不喜歡擁擠狹 窄的街道、吵鬧聲、食物，還有和日本堂兄妹度過的 漫長而無聊的夜晚。她總想回到佛羅裡達，回到朋友 身邊，回到大海，回到美國去享受自由的生活。比留 開始覺得他漂亮的女兒就像是一條魚，在海洋裡自由 遊動。他不想抓住她，把她限制在東京狹窄的街道上 和東京公寓的小房間裡。她不屬於被抓住放進小玻璃 碗裡的生物。他不想和她作對。她需要自由。所以比 留決定留在佛羅裡達。P81-82