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  • 小學生牛牛學作文就三步注音漫畫版寫好一段話 戈多琴,曉靜 著 中
    該商品所屬分類:中小學教輔 -> 中小學教輔
    【市場價】
    254-368
    【優惠價】
    159-230
    【作者】 戈多琴曉靜 
    【出版社】北京聯合出版有限責任公司 
    【ISBN】9787559603265
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:寫好一段話/小學生牛牛學...
    書名:寫好一段話/小學生牛牛學作文就三步 寫好一段話/小學生牛牛學作文就三步
    ISBN編號:9787559603265

    是否是套裝:否
    出版社名稱:北京聯合出版有限責任公司
    代碼:38

    出版時間:2017年7月
    作者:戈多琴曉靜

        
        
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    小學生牛牛學作文就三步

    作  者:戈多琴,曉靜 著
    定  價:38
    出 版 社:北京聯合出版有限責任公司
    頁  數:162
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787559603265
    目錄
    第一章一段話寫人
    我的“鐵哥們兒”002
    基礎第1步:抓住要素,寫出簡單的話004
    進階第2步:巧加修飾,讓人物更生動005
    高階第3步:妙引事情,讓人物更豐滿007
    牛牛讀書會
    一同學朋友
    我的“魔力”同桌009
    我們的班長011
    受歡迎的“搗蛋鬼”012
    我最重要的“敵人”014
    喜歡畫畫的好朋友016
    二兄弟姐妹
    我的弟弟018
    籃球高手019
    天使表姐021
    愛學我的妹妹022
    優秀的姐姐024
    三老師長輩
    我的叔叔有點兒“嚇人”026......
    內容虛線

    內容簡介

    這是一部旨在幫助低年級小學生快速入門的作文書,也是一部輕松有趣的校園故事書。配以生動形像的漫畫,分別從寫人、寫事、寫景、寫物、想像五個常見作文題材入手,在爸爸媽媽或曉雨老師的分階指導下,巧妙戰勝寫作難題,在愉快的故事情境中激發小學生的寫作興趣,從此愛上作文並養成良好的寫作習慣。讓我們通過小學生牛牛真實的生活與學習寫作文的經歷,來看看他是怎麼把作文“牛”起來的吧。

    作者簡介

    戈多琴,曉靜 著

    戈多琴,青少年閱讀類暢銷書作者,國家心理咨詢師,品牌書繫“我能考靠前”繫列、“皮酷酷日記”繫列主創,專注於創作小學生鬧著要讀、讀了就用得上的學習方法故事書。她歷時十年,扎根在孩子們中間,是靠前靠前位用小學生自己的故事把學習講得如此清楚好玩的作者,她堅持“讓孩子快樂不如教孩子快樂”的原則,讓孩子們在趣味閱讀中找尋到快樂學習的途徑。她把故事的魅力展示得漓淋盡致,知識在故事的滋潤下變得靈動無比,孩子們喜歡讀,接受快,記得牢,深受青少年讀者的喜歡。曉靜,從事過十年小學一線語文教學,愛孩子、愛教育、愛寫作,專門從事育兒家教童書類寫作。
    曉靜,從事過十年小學一線語文教學,愛孩子、愛教育、愛寫作,專......

    精彩內容

        **章  一段話寫人
        牛牛、貝貝和妞妞三個小家伙在聊著他們各自的好朋友,但牛牛因為介紹得不精彩而受到了“冷落”。他向媽媽尋求幫助,到底要怎樣介紹他的“鐵哥們兒”呢?在牛媽媽的引導下,牛牛一步步描述得越來越好了,讓我們一起來感受一下吧。

        我的“鐵哥們兒”
        這,牛牛、貝貝和妞妞坐在小花園裡聊起自己的好朋友。三個小家伙你一言我一語地在爭著介紹。貝貝說的是他和小表哥陳凡的趣事,妞妞說的是她文靜漂亮的同桌如何助人為樂,牛牛說的是爸爸,他覺得爸爸*好了,是自己的“鐵哥們兒”。可是牛牛的介紹一點兒都不精彩,妞妞和貝貝都沒有心思聽。感到自己被“冷落”了,牛牛心裡很......

    摘要

    寫給爸爸媽媽的話
    提起寫作文,很多家長會抱怨:
    我的孩子不會寫作文怎麼辦?
    為什麼孩子一到寫作文就磨磨蹭蹭,半天擠不出幾個字?
    孩子的日記就是一篇喫喝拉撒的流水賬。
    孩子勉強寫出來的作文總是干巴巴的,毫無生趣。
    ……
    換位思考一下,想想我們小的時候是不是也一樣?其實沒有幾個小孩是喜歡寫作文的。爸爸媽媽對孩子作文方面的焦慮,更多的是不知道怎麼辦,無從下手。那麼,怎樣讓孩子對作文有興趣?對作文有話可說呢?
    曉靜老師這位媽媽作者,成功地讓自己的女兒愛上了寫作文。每次接到老師布置的作文任務,她的女兒都會表現出超高的興趣,沒有無從下筆的現像。現在,曉靜老師就跟爸爸媽媽們分享一下她的小方法:“從小處入手,慢慢引領孩子,讓孩子寫作文沒煩惱,其實隻需要走好這三步……”
    基礎第 1 步,幫助孩子寫出簡單的作文。

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