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  • 漢語教學學刊9 無 著作 《漢語教學學刊》編委會 編者 語言文字文
    該商品所屬分類:中小學教輔 -> 中小學教輔
    【市場價】
    308-448
    【優惠價】
    193-280
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301236239
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:漢語教學學刊
    書名:漢語教學學刊 漢語教學學刊
    ISBN編號:9787301236239

    是否是套裝:否
    出版社名稱:北京大學出版社
    代碼:40

    出版時間:2013年12月
    作者:無
    開本:16開

    編者:《漢語教學學刊》編委會

        
        
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    漢語教學學刊

    作  者:無 著作 《漢語教學學刊》編委會 編者
    定  價:40
    出 版 社:北京大學出版社
    頁  數:303
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787301236239
    目錄
    關於中國語言與文化在全球化世界中的地位和作用的若干思考
    論全球語境中漢語作為外語/二語教學的若干問題
    馬來西亞華語作為外語教學的發展
    漢外雙語通:中華文明傳播的使者
    基於語料庫的副詞修飾數量(名)考察
    基於語料庫的“能”和“會”表“善於”義的研究
    基於語料庫的新加坡華族小學生華語口語詞表與課本收詞比對分析
    基於越南學生漢語中介語語料庫的“出”組趨向補語習得研究
    “稍微”與“略微”
    漢字結構分析的歷史演變:六書、偏旁與部件
    話輪轉換理論在對外漢語口語教學中的應用
    任務型語言教學研究現狀與發展趨勢淺論
    基於學科特點的二語教學評估量表研究
    職前國際漢語教師語言教學信念調查研究
    關於漢語國際教育詞表科學性的思考――以初級階段為例
    漢語國際教育碩士面試問題初探
    “新漢語水平考試(HSK)一級”考試大綱和真題內容分析
    繼承語和繼承語學習者的定義問題
    留學生在朗讀中超音段成分運用的分析――基於漢語口語水平測試中朗讀項目的考察
    西方第二語言文化學習過程研究述評......
    內容虛線

    內容簡介

    《漢語教學學刊》·第9輯包括(1)漢語教學研究,包括教學規劃、課堂教學、測試與評估,現代教學技術,教材建設,學科體繫構建等方面的研究;(2)漢語學習與認知研究,包括漢語學者研究、漢語習得過程研究以及心理學、教育學等學科中有關漢語學習的研究;(3)面向漢語教學的漢語本體研究;(4)跟漢語教學相關的*國文化、文化對比與跨文化交際研究;(5)書評、譯介與學術動態。

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