內容簡介
《漢語作為第二語言的詞彙習得研究》基於聯結主義理論背景，采用基於語料庫的語言屬性統計方法和數據庫技術，分析漢語詞彙及亞詞彙繫統的特點及發展規律，探討漢語作為第二語言的詞彙習得的過程及特點。
《漢語作為第二語言的詞彙習得研究》從心理學實驗研究角度討論第二語言詞彙習得的研究設計，提出第二語言的詞彙習得的理論框架，著重探討第二語言詞彙習得中漢字繫統的特點及發展過程，提出漢字的心理詞典表征模型；分析詞語的句法功能、詞語搭配知識與第二語言詞彙習得的關繫；以中介語對比分析理論為依據，提出中介語詞彙繫統對比分析的原則和參數。
《漢語作為第二語言的詞彙習得研究》對漢語作為第二語言的詞彙習得研究和詞彙教學都有重要的參考價值。
