●緒論 修辭分析：多學科介入的必要和可能
●第一章 字詞考辨：修辭分析的文獻學基礎
●第一節 基於詞彙史的考察：以“笑”“作客”“做客”為例
●第二節 基於社會文化史的考察：以“漢壽亭侯”為例
●第三節 基於語源學史的考察：以《文始》為例
●本章小結
●第二章 句法辨析：修辭分析的語法學資源
●第一節 基於語法化的考察：以“教”為例
●第二節 基於句式的考察：以“除非”為例
●本章小結
●第三章 語篇探究：修辭分析的互文性視角
●第一節 中國現當代文學史著作中的敘事嬗變及修辭策略———以副文本目錄為核心的考察
●第二節 現代漢語修辭學名著中的中國現代文學史———以《修辭學發凡》引文性結構為核心的考察
●第三節 現代漢語語法學名著中的中國現代文學史———以早期語法著作中引文性結構為核心的考察
●第四節 西方互文性理論的中國淵源———以克裡斯蒂娃《中國婦女》為核心的考察
●本章小結
●第四章 機構話語傳播：修辭分析的社會學價值
●第一節 全球視野下“國家和機構形像修辭”研究的問題與方法
●第二節 新媒體條件下“政治傳播修辭案例庫”研究的必要與可能
●本章小結......
內容簡介
《多學科介入下的修辭分析》是基於“新言語行為分析”理論框架下對傳統修辭學研究的拓寬與深化。任何學術研究範式都表現為“目標”、“問題”、“方法”三者的統一。目標產生問題，問題選擇方法。“新言語行為分析”理論認為，“一切言語行為都是修辭行為，一旦出現了語言敘述，也就出現了修辭問題。”面對當代社會語言生活的深刻變化，中國修辭學必須思考如何為社會語言生活的現代化提供理論支持，同時也要對文字學、詞彙學、語法學、篇章語言學等一繫列問題予以有效回應。鋻此，本書由字、詞、句式、語篇，以及學術史、國家形像修辭等多層次、多角度切入，圍繞一繫列新的“問題”，借助新的“理論”與“方法”，依次展開深入的考察，以期為中國當代修辭學科的研究路徑與發展態勢提供某種新的可能。
