漢語作為第二語言的習得與教學
內容簡介
本書共分8章,1-3章先概括介紹二語習得的相關理論、習得過程、心理過程等,4-6章詳細研究漢語作為第二語言的語法習得、漢字和閱讀學習及語用習三個方面,第7章對二語學習者的情感、動機等進行研究,第8章聯繫實際,對二語教學提出具體的指導意見。每章後另有"思考討論題",增加了與讀者的互動。
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