內容介紹 | |
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出版社:南京師大
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ISBN:9787565137969
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作者:賀曉星|總主編:程天君
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頁數:251
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出版日期:2018-10-01
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印刷日期:2018-10-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:272千字
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賀曉星著的《家長社區與新教育公平》重點關注 的是家長參與、社區居民、換位思考能力與新教育公 平的問題。本書把新教育公平的“新”字的意涵落腳 在對學生作為“人=個體”的考量上,主張新教育公平 的實現離不開家長參與,也與社區發展緊密關聯。家 長參與、社區發展以及換位思考能力的有無,直接關 繫到這種以人為本、以個體為本的新教育公平的實現 是可能還是不可能。
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總序 前言 一 理論與設計 第一章 新教育公平理論初探 第二章 調研設計與實施 二 家長參與與新教育公平 第三章 家長群體概述 第四章 家長的新教育公平感 第五章 親子交流與家校溝通 第六章 文化資本與換位思考能力 第七章 家長參與怎樣促進新教育公平 第八章 新教育公平意識怎樣促進家長參與 三 社區發展與新教育公平 第九章 社區發展的現狀描述 第十章 社區居民的日常生活與社區參與 第十一章 社區居民的換位思考能力 第十二章 社區居民的新教育公平感知及需求 第十三章 社區發展怎樣促進新教育公平意識 第十四章 新教育公平意識怎樣促進社區發展 四 總結與建議 第十五章 總結、思考與政策建議 參考文獻 附錄1 “教育公平與家長參與”問卷 附錄2 “教育公平與社區發展”問卷 後記
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