**卷 教育與教育現代化
怎樣開展教育科學研究
人纔學和教育學
現代生產與現代教育
總結歷史經驗認識教育規律
教育立法刻不容緩
一個科學的結論
讓學生生動活潑地主動地得到發展——紀念毛澤東同志誕辰90周年
學習毛澤東同志關於知識分子問題的論述——紀念毛澤東同志誕辰90周年
新的科技革命和教育的現代化
教育理論函授教材發刊詞
教育改革的關鍵在於教育思想的轉變
論教育的傳統與變革
教育方針要有科學性、針對性、時效性
論在社會主義條件下教育同生產勞動結合的必要性和可能性
教育同生產勞動相結合應該成為社會主義教育方針的重要內容——與肖宗六同志商榷
毛澤東教育思想的內涵及其當代意義
加強科技教育培養科技人纔
把理論和實際統一起來——學習毛澤東思想的一點體會
不能把教育改革都與市場經濟掛鉤
社會主義市場經濟體制與教育改革的幾點思考
市場經濟與教育改革
教育必須為社會主義現代化服務，必須與生產勞動相結合
教育改革和持續發展的有力保障
現代化與中國文化傳統教育
關於教育現代化的幾個問題
教育科學研究與教育現代化
教育觀念的根本轉變：解放思想的20年
21世紀民辦教育面臨的問題及發展趨勢
解放思想轉變觀念
終身教育——20世紀*重要的教育思潮
新世紀呼喚創新人纔——2001年中國教育論壇開幕詞
教育創新是教育工作者的歷史使命
試論教育思想和教育制度的創新
對教育定義的思考
形成全民學習終身學習的學習型社會
教育改革是一項社會繫統工程
“三個面向”與中國教育改革
解放思想是深化教育改革的金鑰匙
教育公平與和諧教育
終身學習與人的全面發展
……
第二卷 基礎教育
第三卷 高等教育＼蘇聯教育
第四卷 教師教育＼教育對話錄
第五卷 比較教育研究＼比較教育導論
第六卷 中國教育的文化基礎＼中國教育路在何方
第七卷 魯迅教育思想研究＼和平之橋
第八卷 顧明遠教育口述史＼顧明遠教育演講錄
第九卷 雜草集＼野花集