近20年來，我國競技體育取得輝煌成就，培養出
一大批傑出的優秀運動員，他們在世界賽場上爭金奪
銀，贏得國際社會的高度尊重。那麼，我國競技體育
成功的秘訣究竟是什麼？鮮花為何總是那般燦爛？
劉兵教授的這部專著《教練之道》全面而繫統地
回答了上述問題。

素養篇
一、論教練員的管理者素質培養
二、談教練員成功執教素養
管理篇
一、教練員應當具備的管理視角
二、運動訓練管理中教練員必須要重視的三個“效應”
三、學會在運動隊管理中創造“藍海”
六、大賽前運動隊管理的組織體繫建設——寫在倫敦奧運會即將開賽之際
溝通篇
一、教練員與運動員的溝通方式與技巧
二、教練員與運動員有效人際關繫的建立
三、教練員如何化解運動員社會矛盾與衝突
職業篇
一、教練員職業與職業化辨析
二、競技體育職業化背景下教練員的發展定位
三、職業教練：教練員隊伍轉型升級的必由之路
運動員教育篇
一、“奇跡”理論下的運動員教育
二、與教練員談運動員教育管理案例
三、運動訓練中“故事演繹”的重要性
發展篇
一、體育大國到體育強國的轉型：教練員的新使命與重視運動員文化教育
二、體育產業新政如何促進我國教練員發展
三、從“郎平現像”看體育強國建設對教練員的要求
四、中國足球改革與發展：教練員培養的緊迫性
五、論教練員科學發展觀
六、教練員在體教深度結合、交叉融合中的價值思考
政策篇
一、論“四個全面”戰略布局下我國體育事業發展與教練員隊伍建設
二、論我國教練員供給側結構性改革
三、校園足球教練員知識提升矛盾與解決路徑
四、探尋全民健身教練員培養的“大公約數”——寫在《“健康中國2030”規劃綱要》頒布之際
探索篇
一、影響教練員成功執教素養的構成要素研究
二、組織支持感對教練員創新行為的影響機制研究
三、教練員的執教理念與實現路徑