教育問題一直是家長和老師們關注的重要問題，良好的教育對孩子的成長起著關鍵作用。雅各布·***著的這本《小屁孩大挑戰（熊孩子管教手冊）》以教育為出發點，引用大量鮮活的案例，提出一種新的教育方法——用懷柔的手段培養孩子，旨在幫助父母在孩子的心裡樹立***的**，進而通過**教育樹立孩子的服從意識。

《小屁孩大挑戰（熊孩子管教手冊）》是一部流 傳百年的西方教育經典，是著名教育家雅各布·阿博 特唯一一部論述家庭教育的經典著作，是家庭教育的 必讀書，曾再版多次，一直經久不衰。書中的道理和 教育方法是家長和教育工作者難覓的瑰寶。

第01章 教育孩子，首先要選對方法
◎三種不同的教育方法
1.耍小伎倆、小把戲的教育方式
2.循循善誘，並且給予孩子足夠的情感關愛
3.用父母的**使孩子服從教育
◎什麼纔是正確的方法
第02章 無能的父母纔會選擇暴力
◎**種帶有暴力性質的教育方法——體罰
◎第二種帶有暴力性質的教育方法——對孩子進行恐嚇
1.恐嚇隻是保姆與用人的教育方式
2.恐嚇會給孩子的心靈帶來創傷
◎第三種帶有暴力性質的教育方法——嚴厲地斥責
◎拋棄暴力，用“懷柔”的方法教育孩子
【家教實例】——再好的方法，也要選對時機
第03章 父母必須要有**
◎父母應該承擔的兩個重要責任
◎父母如何發揮自己的**
1.優柔寡斷可能招致孩子的憎恨
2.給孩子自由，但決不放任自流
【家教實例I】——自由和**的配合，使孩子*容易聽話
【家教實例II】——壓制孩子，會讓孩子變得無法教育
第04章 教孩子聽話的**種方法：有錯必懲
◎誰該對孩子不聽話負責
◎讓孩子聽話的三種方法
1.對孩子要有錯必懲
2.決不要出於愛心原諒孩子的錯誤
3.讓懲罰變得既柔和又具實效
◎一旦開始就要執行
【家教實例】——喬治與埃格伯特
第05章 懲罰孩子的基本原則
◎懲罰的性質與做法
【家教實例】——瑪麗散步
◎懲罰的目的是告訴孩子：有錯必懲
◎爭取得到孩子的合作，這會讓孩子熱心於改錯
◎懲罰也可以充滿樂趣
◎懲罰也要講究方法
第06章 教孩子聽話的第二種方法：學會獎賞
◎孩子的順從不能是“買”來的
◎不妨間接給予孩子獎賞
◎獎賞的原則：把孩子正確的行為與獲獎的快樂聯繫起來
◎不能讓孩子從聽話變成盲從
1.父母不能用**壓制孩子
2.多給孩子一點兒緩衝時間
3.千萬不要弱化父母的**
第07章 培養孩子也是一門藝術
◎培養孩子是父母的責任
【家教實例】——瑪麗的教育
◎給父母的三條指南
第08章 教孩子聽話的第三種方法：了解孩子
◎認清什麼纔是正確的

下面，我們再看看漢娜的母親如何教育漢娜的例 子，它可以讓我們知道：就算母親將孩子的自由空間 限制得極為狹窄，也不能對孩子進行有效的教育。
剛開始的情形與路易莎的例子相似，母親問漢娜 是否想一起穿過田野去某個村莊。**不同的是，母 親的真正用意在於讓漢娜在自己的身邊幫忙拿包裹。
“好的，媽媽，”漢娜爽快地接受了媽媽的建議 ，“但是我想問一下表妹莎拉去不去。” “不要叫她一起去，為什麼你要叫莎拉一起去呢 ？她隻會給我們增添麻煩。” “她不會的，媽媽。我現在就去叫她。”漢娜一 邊說一邊戴好了帽子，走出了家門。
“漢娜，不要去！”媽媽堅持道，“你決不能去 ，**我不想讓莎拉和我們一起去。” 漢娜對此卻毫不理會，徑直跑去找莎拉。幾分鐘 之後，她回來了，原來莎拉不在家。
“很高興她不在家，我已經叫你不要去找她了， 你總是不聽話，一會兒在路上你不要到處亂跑。” 但漢娜根本沒有把媽媽的話放在心上，因為她知 道媽媽的話都隻不過是放空*而已。在穿過田野時， 漢娜仍然不斷地到處亂跑。
媽媽漸漸跟上了她，當她們經過牧場時，漢娜又 開始在草地上狂奔。
“漢娜——”媽媽用一種嚴厲的語氣責備道，“ 過來跟媽媽一起好好地走，為什麼你要不停地跑呢？ 在到達村莊前，你一定會覺得很累的。然後，你就又 得讓我停下來和你一起休息。” 無論媽媽怎麼說，漢娜就是不理不睬。她在一塊 石頭和樹叢之間來回穿梭，不時地把她采集到的一些 新鮮玩意兒送給媽媽。
“我的孩子，你找到的這些東西毫無用處。”媽 媽說，“它們要麼是一些很普通的野草，要麼是一些 垃圾。還有，我告訴過你很多次了，不要到處亂跑。
為什麼你就不能安安靜靜地回到媽媽身邊，像正常人 一樣慢慢地走路呢？” 漢娜對媽媽的“三令五申”不以為意，仍然到處 閑逛。
“漢娜，”媽媽又一次發話，“回到路上來，我 已經跟你說了好幾次了，快點兒回來跟我一起走，你 一點兒都不把我的話放在心上。過不了多久。你說不 定就會掉進一個小洞，或者被樹枝弄破衣服，或者被 一些荊棘劃傷。漢娜，你不能再走那麼遠了。” 漢娜全然不把媽媽的話當一回事，她繼續走著， 尋找花朵與新奇的東西，離大路也越來越遠，隻是偶 爾纔隨自己的意願返回媽媽的身邊。
“漢娜——”媽媽說，“你不能離開大路太遠， 決不能走近那棵樹，那裡有一個黃蜂窩，一定不要靠 近那棵樹。如果你非要走到那裡，就會被蜇到。” 漢娜繼續前行，在尋找花朵時，不知不覺地就靠 近了那棵樹。