面對孩子的日漸成熟，父母如何轉換思維，學會尊重、放手；隨著孩子的理解力增強，他們也*能理解父母的教育理想，因此高二是親子關繫改善的大好階段。高二的孩子需要深度的分享和理解，需要精神上的支持，而不隻是生活的關懷，父母如果用開放、正面的思維來對待孩子成長中的種種疑惑，從中父母與孩子都學會接受彼此的不足，親子共同成長，這纔是我們需要的完整幸福的家庭教育。
《這樣愛你剛剛好我的高二孩子(新父母教材)》由張旭東主編。

經過了高一對學校的適應，高考的壓力又尚未到 來，高二將是親子關繫比較愉快的一年，微妙輕甜。 父母會欣然接受孩子個子比自己高出一頭，也會驚訝 孩子的成熟，他們的言談、舉止、思想都試圖告訴父 母：我已經長大，我已經不是那個時常需要保護的孩 子，更不是一味接受別人思想的人，我需要很多事情 由我自己來把握。有趣的是，這位雄心勃勃的小青年 還不能完全自信，也不能完全認識自己和自己正在發 生的變化。父母呢，也正在經歷由習慣充當教導和保 護的角色，轉變為理解和鼓掌的角色的“二次成長” 。這段親子關繫中的重點是：父母進一步幫助孩子認 識自己、悅納自己，支持孩子的自主發展，孩子為走 向社會做準備等。 《這樣愛你剛剛好我的高二孩子(新父母教材)》 由張旭東主編。

第一章 幸福人生的主人公——“分水嶺”上的少男少女
1.“分水嶺”上的八年級孩子
2.開始彰顯自我獨特性
3.進入形成自我同一性的關鍵時期
第二章 幸福人生的守護者——領航家庭成長的父母
1.父母是家庭天然的***
2.家庭建設是人生的首要之事
3.情感關繫賬戶是親子關繫的基石
第三章 奠定幸福人生的基石——完整的生命教育
1.拓展生命的長寬高
2.尊重死亡纔能珍惜生命
第四章 成就幸福人生的關鍵——**的情緒管理能力
1.情緒是深層的驅動力
2.高情商是後天培養出來的
3.壓力管理有助於身心健康
第五章 構築幸福人生的安**——尊重和保護兒童權利
1.兒童權利是法定的，不是成人給予的
2.兒童權利的範圍隨成長而擴大
3.法治教育，家庭有責
第六章 打造幸福人生的助力——深刻持久的人際關繫
1.同輩群體對個體發展影響深刻
2.學會與異**往是個體成長的重要任務
3.偶像崇拜是尋找自我的必經階段
第七章 升級幸福人生的發動機——面向未來的學習能力
1.“學會學習”是一切學習的核心
2.有效利用時間是自我管理的基礎
3.學會制定目標，掌握實施計劃的能力
第八章 完善幸福人生的外延——良好的社會適應性
1.遵守社會規範，培養良好公德
2.遵從禮儀，養成得體行為
3.培養財商，進行財富管理教育
第九章 你問我答
1.我該如何指導孩子與異**往
2.我該如何和孩子交流
3.面對孩子追逐**，我該怎麼辦
4.怎樣引導孩子正確擇友
5.如何應對孩子沉迷於網絡遊戲的問題？
6.怎樣提高孩子的學習效率
7.如何提高孩子的人際交往能力
8.如何幫助孩子應對考試焦慮
9.如何加強父親與孩子的交流和溝通
10.夫妻關繫失和，如何共同養育孩子
11.孩子特別喜歡看言情小說怎麼辦
12.如何應對孩子學習成績下滑的問題？
13.怎樣幫助孩子提高心理承受能力
14.如何和孩子交流青春期知識？
15.孩子不習慣用錯題本怎麼辦
主要參考文獻
後記