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![](https://bnmppic.bookuu.com/goods/06/07/57/2018052230059077-1.jpg)
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出版社:暨南大學
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ISBN:9787566822222
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作者:編者:陳海苑//萬莉莉
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頁數:510
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出版日期:2017-12-01
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印刷日期:2017-12-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:640千字
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智障兒童、青少年存在正常的性欲望、性衝動, 但受認知水平的限制,易出現種種與“性”相關的行 為問題。對智障學生實施適當的性教育,一直是培智 教育的現實課題。 陳海苑、萬莉莉主編的《廣州市番禺區培智學校 心舞動叢書(共2冊)》所設“課程標準”詳細地介 紹性教育課程的基本理念、設計思路、目標與內容、 實施建議等,是學校開展性教育的重要依據。書中的 低、中、高年級篇繫統地呈現各單元的教學目標、教 學過程、教學建議等,可作為學校性教育規範性教學 的範本。
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《知“性”教師這樣做:智障學生性教育實用手冊(教師用書)》: 序一 肖非 序二 馮潤勝 前言 課程標準 緒言 一、課程性質 二、適用對像 三、課程基本理念 四、課程設計思路 **部分 課程目標與內容 一、總目標 二、各領域目標 三、各年級內容 第二部分 課程實施建議 一、教學建議 二、評價建議 三、教材、教輔編寫建議 四、課程資源開發與利用建議 附錄 我校性教育需求分析 一、我校性教育現狀 二、我校教師、家長對性教育內容的態度 三、我校教師對性教育形式的態度、我校學生家長對性教育場所的態度 低年級篇 **單元 男孩、女孩上廁所 一、男孩與女孩 二、我會上廁所 第二單元 我是懂事的兒童 一、我們慢慢地長大成兒童 二、我身邊的人 三、我不隨便開家門 四、我不隨便喫別人的東西 五、我不隨便去某個地方 第三單元 不隨便指、說隱私部位 一、我們的隱私部位 二、我能指我的隱私部位 三、我能說隱私部位(適合於口語比較清晰學生的教學) 第四單元 不隨便看隱私部位 一、我能看我的隱私部位 二、別人要看我的隱私部位 三、別人要我看我的隱私部位 四、壞人要我看他或別人的隱私部位 中年級篇 第五單元 請幫我 一、身體不舒服,請家人、老師、醫生幫我 二、受到欺負時,請家人、老師幫我 三、和家人、老師走失,請穿**的人幫我 第六單元 青少年要學習 一、我們慢慢地從兒童長大成青少年 二、我要學習處理勃起、射精(適合於男生的小組訓練或個別輔導)
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