徐飛著的《讀書--教師的**修煉》是“十足的讀書人”——徐飛老師的閱讀修煉之旅。全書共分六輯，其中有閱讀是如何成全個人的，進而讓個人進行了一次思想的遠行，也有徐飛老師給作者的建議，比如以專業閱讀的眼光去讀書，且教且讀。總之，此書會指導您在閱讀中進行一次心靈的修行，讓您在讀書中學會讀書。

序言一 “十足的讀書人”徐飛 高萬祥
序言二 和徐飛一起讀書 黃厚江
**輯 閱讀成全自己
做一個氣像萬千的讀書人
讀書帶來優雅和高貴
讀書是朝向自我的運動
讀書，一場破冰之旅
研讀名師，發展自己
為學生讀書，為自己讀書
讀書是一群人的事業
讀書可以成為一種交往方式
第二輯 在讀書中學會讀書
過一種平衡的讀書生活
主題閱讀：專業發展的快車道
讀書要與表述相結合
打通讀書的任督二脈
讀點打底子的書
數書同讀與一書重讀
信息時代，培養自己的閱讀信仰
跨界閱讀興味長
第三輯 專業閱讀的眼光
像練習滑雪一樣練習閱讀
教學解讀的三重視角
練好解讀文本這門內功
讀出文字背後的意味來
名師的讀書智慧
做讀書筆記有學問
激發孩子自由閱讀的興趣
第四輯 來一次思想的遠行
尋找教育的精神家園——讀《理想國》
幫助孩子成為自由的人——讀《愛彌兒》
教育就是不斷生長——讀《民主主義與教育》
愛，是一門可以學習的藝術——讀《愛的藝術》
從烏托邦主義到零星工程——讀《開放社會及其敵人》
教育，就是幫助發現生活的意義——讀《活出意義來》
讓哲學成為一種生活態度——讀傅佩榮的《哲學與人生》
梁啟超的趣味教育及其當代啟示
第五輯 心靈修行的藝術
美德能帶來安寧與幸福——讀《道德情操論》
人格就是一切——讀《歌德談話錄》
**俗世的靈魂芳香——讀《金薔薇》
每個人都是一個戰場——讀《九三年》
把生活散文解救成了詩——讀《大衛?科波菲爾》
朗讀，讓生命踏上溫暖歸途——讀《朗讀者》
美國精神之父留下的財富——讀《富蘭克林自傳》
回向風雨的歌者——讀《一顆清亮的大星——胡適傳》
弱者何以勝利——讀《半生為人》
第六輯 且教且讀
過一種完整的教育生活——讀《教學勇氣——漫步教師心靈》
詩歌，讓我們的心靈不死！——讀葉嘉瑩《唐宋詞十七講》
讀人的智慧——讀《論語讀人》
不會過時的導讀法——品讀《錢夢龍經典課例品讀》
語文，從這裡出發——讀《語文的原點》
這裡，有真正的語文——讀曹勇軍《語文，我和你的故事》
為什麼竟沒有人懷疑騙子——再讀《皇帝的新裝》
“學習科學”：課堂優化教學的新視角——讀《人是如何學習的：大腦、心理、經驗及學校》
後記 讀書就是我的呼吸