內容介紹 | |
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出版社:寧波
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ISBN:9787552603804
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作者:何燦華
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頁數:326
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出版日期:2012-08-01
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印刷日期:2012-08-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:380千字
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《第四項修煉——教師課題研究知與行》收集的是何燦華到越城區***教研室十年來開展課題研究的部分學術成果,主要涵蓋了中小學學科教學、教師教育兩方面。細讀後不難發現,從研究教師的教到分析學生的學、從教學策略的探索到教學方法的總結、從課堂對話的探究到區域教研的推進等,這七項課題的內容既相互獨立,自成繫統,又整體協調,邏輯統一,足見作者統籌整合的能力。無論是走馬觀花的普通讀者,還是精雕細刻的專業學者,都可以在書中找到自己感興趣的部分,或按自己喜愛的方式隨興閱讀。
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序言 做說寫(自序) 課題一 初中自然科學“三元目標導學式”教學法的研究與實踐 課題二 初中自然科學實驗操作考查與實驗能力培養的實踐研究 課題三 初中科學“探究式教學教師行為特征”的實踐研究 課題四 越文化與學生成長的實踐研究 課題五 初中科學教師專業發展新取向的實踐研究 課題六 區域推進校本教研文化戰略的實踐研究 課題七 基於探究的中小學科學“對話案例”的實踐研究 參考文獻 後記
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