| | | 教師如何立德樹人 | 該商品所屬分類:中小學教輔 -> 教學教參(教師用書) | 【市場價】 | 283-409元 | 【優惠價】 | 177-256元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787518405916 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:輕工
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ISBN:9787518405916
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作者:編者:明剛
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頁數:206
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出版日期:2015-09-01
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印刷日期:2015-09-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:220千字
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明剛編著的《教師如何立德樹人》主要介紹了新 時期立德樹人的重要性和緊迫性,介紹了如何通過課 改來達到立德樹人的目的。通過課堂和提高學生素養 、樹立科學的教育質量評價觀、落實“五個統籌”來 最終達到樹人的根本目的。本書定位為中小學教師培 訓讀本,通過七個專題展示了作為一名新時代的教師 應該怎樣立德,應該如何樹人。
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專題一 充分認識落實《意見》的重要性與緊迫性 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論 專題二 深化課程改革與立德樹人 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論 專題三 充分發揮課堂教學的育人功能 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論 專題四 構建學生發展核心素養體繫 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**獬讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論 專題五 樹立科學的教育質量評價觀 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論 專題六 落實五個統籌,構建***立體化育人體繫 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論 專題七 強化教師育人能力培養 一、學習目標 二、《意見》原文 三、**解讀 四、研修要義 五、原理述要 六、專家論壇 七、案例研究 八、問題討論
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