。。。

。。。

第一章 “互聯網＋”時代的教師發展戰略
第一節 作為**發展戰略的“互聯網＋”
第二節 “互聯網＋教育”發展戰略的思考
第三節 “互聯網＋教師發展”戰略的思考
第二章 “互聯網＋”時代的高校教師發展的框架
第一節 “互聯網＋教師發展”的三個層面
第二節 “互聯網＋教師發展”的四大領域
第三節 “互聯網＋教師發展”的六大特征
第三章 “互聯網＋”時代的教學創新與發展
第一節 “互聯網+教學”的新理念
第二節 “互聯網+教學”的新目標
第三節 “互聯網+教學”的新方法
第四節 “互聯網+教學”的新環境
第四章 “互聯網+”時代的學術倫理與**
第一節 學術與教師發展
第二節 互聯網時代的學術倫理
第三節 互聯網時代的學術創新新解
第四節 互聯網時代的學術堅守與**
第五章 “互聯網+”時代的大學社會服務
第一節 高校教師的社會服務
第二節 教學、科研、社會服務的生態共生
第三節 教師社會服務的阻滯
第四節 撬動社會服務的支點――“互聯網+”
第五節 “互聯網+”的杠杆作用
第六章 “互聯網+”時代的**大學教師
第一節 **大學教師之專業精神
第二節 **大學教師之知識與能力
第三節 **大學教師之高效溝通
第四節 **大學教師之學習方式
第五節 **大學教師之生活方式
後 記

。。。