老舍著的《寶船小木頭人》反映了特定時代的歷史和社會內容，展現了豐富多彩的社會生活。閱讀文學名著時，要注意把握作品的主要內容和主題。
閱讀文章時，掃清了字詞的障礙後，我們就可以整體地來把握文章的主要內容；隻有抓住了文章的主要內容，纔能*準確地了解作者的思路，提高我們分析、概括和認識的能力。
作者寫一篇文章總有他的目的性。當我們了解了文章的主要內容，熟悉了文章的故事情節後，我們就可以深入地去體會作者的思想情感了。閱讀文章時，如果我們把作者在文章中闡明的道理、主張，流露的思想感情概括起來，我們就準確地把握了文章的中心思想，也就能*深刻地理解文章的主旨了。

總序人生那麼短，有時間就讀經典
《寶船小木頭人》導讀方案
閱讀與寫作能力提升要點
寶船
**幕
第二幕
第三幕
小木頭人
小白鼠
兔兒爺
狗之晨
小麻雀
小動物們
小鈴兒
大明湖之春
五月的青島
春風
養花
讀書
當幽默變成油抹
四位先生
馬褲先生
新年

新年 全世界的小朋友們！你們可曾接到小坡的賀年片 ？也許還沒有收到，可是小坡確是沒忘了你們呀。
小坡的父親在新年未到，舊歲將殘的時候，發了 許多紅紙金字的賀年片。小坡托妹妹給他要了一張和 一個紅信封。一隻小白鳥撅撅著小黃嘴巴兒，印在信 封的左角上。片子上的金字是“恭賀新年”和小坡父 親的姓名。小坡把父親的名字抹了一條黑道，在一旁 寫上“小坡”兩個字；筆上的墨太足了，在“小坡” 二字的左右落了兩個不小的黑點兒；就著墨點的形像 ，他畫成一個小兔和一個小王八。他托哥哥大坡在帶 著小白鳥的信封上寫：“給全世界的小朋友。” 小友們，等我給你們講一講，小坡所用的“全世 界”是什麼意思。不錯，小坡常說：新加坡就是世界 ；可是當他寫這賀年片的時候，他是把太陽，月亮， 天河，和星星都算在內的啊！ 太陽上雖然很熱，月亮上雖然很冷，星星們看著 雖然很小，其實它們上邊全有小孩兒咧。——有老頭 兒老太太沒有，不可得而知。你們不是在晚間常看見 天上的星星，一閃一閃的好像金剛石那麼發亮嗎？為 什麼？就是因為它們上邊的小孩們放**玩咧。有時 候在夜間，你們聽見咕隆咕隆的打雷，一亮一亮的打 閃，請你們不要害怕，不**在母親的懷裡；那是星 星上的小孩一齊放**：麻雷子，二踢腳，地老鼠， 黃煙帶*等等一齊放，所以聲音光亮都大了一些。他 們本來是想：把你們吵醒，跟他們耍笑耍笑去。可是 ，你們睡著了也不要緊，因為他們也很喜歡到你們的 夢中和你們耍笑耍笑。你們夢見過許多好看的小“光 眼子”不是？有的還帶著雪白的翅膀？對了，他們就 是由星星上飛來的。
小坡的賀年片是在年前發的，可是你們不一定能 在元旦接到。你看，他的紅片兒也許先送到太陽上去 ，也許先送到月亮上去，也許先在地球上轉一個圈兒 ，那全看郵差怎麼走著順腳。就是先在咱們的地球上 轉吧，不是也許先送到愛爾蘭，也許先送到墨西哥嗎 ？簡直的沒有準兒！可是，你們隻要忍耐著點兒，早 晚一定能接到的。
假如你們看見天上有飛機的時候，請你們大家一 齊喊，叫它下來，因為也許那隻飛機就是帶著小坡的 賀年片往月亮上或是星星上送的。
還有一層：小坡的信封上，印著個黃嘴的小白鳥 ，並沒有貼郵票；他隻在信封的右角上粘了半張香煙 畫片，萬一郵局的人們不給他往外送呢！但是，據我 想，這倒不大要緊。郵局的人們不至於那麼狠心，把 小坡的信扣住不發。他的信是給全世界的小孩兒的， 那麼，郵局的人們不是也有小孩兒嗎？ 他們能把自己小孩兒的信留起來不送？不能吧。
所可慮的是：郵差把小坡的信先交給他自己的兒 女，他們再一粗心，忘了叫父親轉遞。這麼一來呀， 小坡的賀年片可不一準能到你們手裡了。你們應當在