弘毅、李興海主編的《感恩老師》介紹：感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白發蒼蒼，從青春的笑容到布滿皺紋的面龐，為了未來的花朵，您已經付出了太多太多。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻變為蝴蝶，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

弘毅、李興海主編的《感恩老師》介紹：贊許無 法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感 謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適 從的我們有了厚重的依靠：感謝您在迷茫徘徊中伸出 的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向：感謝您 站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了 人生的美德和努力的目標。 感恩老師，一切盡在不言中。

老師，我們永遠感謝您
鐫刻在記憶深處的歌聲
華老師，你在哪裡
彎彎的月亮
老師的腰圍
我的老師
永遠的細節
我的幾個先生
難忘師恩
情如細雨，愛如柔風
你們都是***的
捻亮了燈等你
另一種贊美
鄉村教師
嵌在心靈深處的一課
不必為勇敢道歉
她跪下了左腿
父愛+母愛+友愛=師愛
一夜師生情
溫暖一生的棉鞋
大師的學生
優點單
假幣
*重要的一堂課
女教師的47個吻
*難忘那托起你的肩膀
理解的幸福
永遠的內疚
走進心門的路
色青麥朵的思念
女教師的特異功能
讓我們再看你一眼
老師窗內的燈光
操場上的一課
一棵沐浴在智慧陽光下的樹
有月亮的晚上
生命是美麗的
在那顆星子下
天使的翅膀
“沒出息”的理想
“三好生”
穿紅裙子的語文老師
第21頁
小教室，大世界
一份缺角的試卷
難忘的一躬
寬厚的師愛
我記得她
把粉筆橫過來寫
不該讓孩子錯過的

彎彎的月亮 星子的老師是剛從師範學校畢業的，年輕漂亮， 很受星子和同學們的喜愛。
**，老師在課堂上向同學們提問。老師問：“ 同學們，彎彎的月亮像什麼？”學生們幾乎是異口同 聲地回答道：“像——小——船兒——”年輕的教師 聽了同學們的回答後，高興地說：“好，同學們的回 答很正確。” 這時，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒有 發現，星子就仍舉著手，還喊了一句：“老師。”老 師聽見後，說：“星子同學，有什麼問題請講。”星 子站起來，眨著那雙亮晶晶的大眼睛，說：“老師， 我看彎彎的月亮像豆角。”老師聽完星子的話，一臉 的不高興，她對星子說：“你的回答是錯誤的。全班 同學都說彎彎的月亮像小船兒，你為什麼偏偏要說像 豆角呢？難道就你特別有見解嗎？” 班上的同學一陣哄笑，星子的眼窩裡滿是淚水。
回到家後，星子把這件事告訴了曾做過小學教師的奶 奶。奶奶說：“星子，老師的批評是正確的，彎彎的 月亮是像小船，我從前教過的一批又一批學生，他們 也都是這樣回答的。”星子聽完奶奶的話，眼窩裡又 一次含滿了淚水。這件事情以後，星子開始變得少言 寡語，她很不喜歡這位年輕漂亮的老師，在課堂上不 敢再向老師提出“特別”的問題…… 很快，幾年過去，星子考入一所師範學校，又很 快地，星子從這所學校畢業。她回到故鄉的小鎮做了 教師。走上講臺的第一課，星子老師穿著樸素、整潔 的衣服，笑瞇瞇地說：“同學們，在講課之前，我首 先提一個問題——你們說，彎彎的月亮像什麼？”靜 默一會兒後，學生們幾乎是異口同聲地回答：“像— —小——船兒——”星子老師沒有說同學們的回答是 否正確，她那雙美麗的大眼睛，像探視器似的在同學 們的臉上掃來掃去。接著，她又問：“同學們，有沒 有和這個答案不一樣的？” 一個叫田菲的學生舉起手，說：“老師，我的答 案和他們不一樣，我說彎彎的月亮像豆角。”星子老 師聽後很高興，說：“田菲同學的回答正確。當然， 其他同學的回答也正確。我隻是啟發同學們在回答每 一個問題時，應該大膽發揮你們的想像力，多想出幾 個答案：比如彎彎的月亮除了像小船兒、豆角之外， 還像不像鐮刀、弓？”對於星子老師的話，學生們報 以一陣熱烈的掌聲。星子老師的臉頰上浮現出一種從 心窩裡湧出來的笑容。
幾十年後，已退休閑居在家的星子，接到女作家 田菲寄來的她自己創作、剛出版的**部長篇小說《 彎彎的月亮》。
星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道：贈給 ***的老師星子： 感謝您沒有扼殺我少年時期富於想像力的天性… …