王靜主編的《古風新韻(中華傳統文化專題研討)
》旨在結合高中語文新課標第14任務群的相關要求，
通過研討體現中國傳統文化要義的在中國古代文學史
上有代表性的作家作品，提高文言文閱讀鋻賞能力、
問題探究能力與表達交流能力，繼承、反思和創新中
華傳統文化。
根據中國傳統文化要義，本書設置了八個專題活
動，包括傳統文化的現代觀照、儒家文化專題研討、
道家文化專題研討、佛教文化專題研討、陰陽五行文
化專題研討、宗族文化專題研討、民俗文化專題研討
和漢語文化專題研討。

寫在前面
學習導航
按圖索驥
課標傳真
他山之玉
案例描述
影音工場：向孔門師生禮敬
采風寫作：來自家鄉的動人傳說
節目策劃：認清自己，從姓開始
助學指津
推開一扇窗
專題問道
專題1 批判與繼承——傳統文化的現代觀照
含英咀華
傳統文化該如何繼承？／葛劍雄
傳統文化與現代化／季羨林
試談中國的智慧／李澤厚
實踐篤行
智者之會——關於當代倫理價值觀的一次探討
專題2 仁義與中庸——儒家文化專題研討
含英咀華
仁義
中庸
人生理想論·仁／張岱年
實踐篤行
中庸會導致平庸嗎？——用思辨之光照亮心靈
專題3 逍遙與隱逸——道家文化專題研討
含英咀華
《老子》選文
《莊子》選文
“逍遙”的境界／張岱年方克立
實踐篤行
覓一支長篙，向思想*深處漫溯——從《老子》《莊子》中尋找人生“微言”
專題4 性命與慈悲——佛教文化專題研討
含英咀華
行由品**
《雜譬喻經》兩則
佛教對人生的基本判斷與解脫之道／葛兆光
實踐篤行
字字藏日月，句句含慈悲——佛教楹聯文化的探究之旅
專題5 生克與消長——陰陽五行文化專題研討
含英咀華
太極圖說／周敦頤
“陰陽五行”思想及其古為今用／金開誠
試論陰陽五行說與中國古代科技哲學／劉邦凡 李包庚
實踐篤行
我的美麗人生——“生活中的陰陽五行”報告會
專題6 血緣與親情——宗族文化專題研討
含英咀華
顏氏家訓／顏之推