此套文學名著，由**眾多專家、學者在古今中外的茫茫書海中精挑細選，綜合了方方面面的意見，經過長時間的斟酌醞釀，數次修訂之後編輯而成。我們的目的就是為了讓讀者*好的了解東西方干百年來文化沉澱的差別，探究一個個不同民族的獨特氣質，深入觸摸一個個震撼時代的靈魂，細細品嘗人類文化的精粹精華，開闊我們的視野，強健我們的精神人格。通過閱讀這些精神典籍，學會在思考中探索、回味、感悟、提升。
《寄小讀者》中大部分作品是冰心赴美留學期間寫的通訊，大都報道自己赴美途中和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。

《寄小讀者》之所以能成為現代中國最為暢銷的兒童散文集，之所能 長久地留存於我們的記憶之中，便在於當時年輕的冰心那未泯的童心，透 明的真心，溫暖的愛心，還有她那充滿女性氣質的清新佳麗的文筆，溫柔 親切的語調。這一切使得《寄小讀者》如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉地 流淌在我們的心底。

寄小讀者四版自序
寄小讀者
山中雜記——遙寄小朋友
再寄小讀者(之一)
再寄小讀者(之二)
三寄小讀者

仁慈的小朋友： 若是在你們天大的愛心裡，還有空隙，我願介紹幾個可愛的女孩子， 願你們加以憐念！ M住在我的隔屋，是個天真爛漫又**神經質的女孩子。稍大的驚和喜 ，都能使她受極大的刺激和擾亂。她臥病已經四年半了，至今不見十分差 減，往往剛覺得好些，夜間熱度就又高起來，看完體溫表，就聽得她伏枕 嗚咽。她有個**美滿的家庭，卻因病隔離了。——我的童心，**是她 引起的。她往往坐在床上自己喃喃地說：“我父親愛我，我母親愛我，我 愛……”我就傾耳聽她底下說什麼，她卻是說“我愛我自己”。我不覺笑 了。她也笑了。她的嬌憨淒苦的樣子，得了許多女伴的愛冷。
R又在M的隔屋，她被一切人所愛，她也愛了一切的人。又**地技巧 ，用針用筆，能做許多奇巧好玩的東西。這些日子，正跟著我學中國文字 。我**天教給她“大”、“地”、“人”三字。她說：“你們中國人太 玄妙了。怎麼初學就念這樣高大的字，我們初學，隻是‘貓’、‘狗’之 類。”我笑了，又覺得她說得有理。她學得極快，口音清楚，寫的字也很 方正。此外醫院中天氣表是她測量，星期日禮拜是她彈琴，病人閱看的報 紙，是她照管，圖書室的鑰匙，也在她手裡。她短發齊頸，愛好天然，她 住院已經六個月了。
E隻有十八歲，昨天是她的生日。她沒有父母，隻有哥哥。十九個月前 ，她病得很重，送到此處。現在可謂好一點，但還是很瘦弱。她喜歡叫人 “媽媽”或“姊姊”。她急切地想望人家的愛念和同情，卻又能隱忍不露 ，常常在寂寞中竭力地使自己活潑歡悅。然而每次在醫生注射之後，屋門 開處，看見她埋首在高枕之中，宛轉流涕——這樣的華年！這樣的人生！ D是個愛爾蘭的女孩子，和我談話之間常常問我的家庭狀況，尤其常要 提到我的父親，我隻是無心地問答。後來旁人告訴我，她的父親縱酒狂放 ，醉後時時虐待他的兒女。她的家庭生活，**地淒苦不幸。她因躲避父 親，和祖母住在一處，聽到人家談到親愛時，往往流淚。昨天我得到家書 ，正好她在旁邊，她似羨似嘆地問道：“這是你父親寫的麼，多麼厚的一 封信呵！”幸而她不認得中國字，我連忙說：“不是，這是我母親寫的， 我父親很忙，不常寫信給我。”她臉紅微笑，又似釋然。其實每次我的家 書，都是父母弟弟每人幾張紙！我以為人生*大的不幸，就是失愛於父母 。我不能閉目推想，也不敢閉目揣想。可憐的帶病而又心靈負著重傷的孩 子！ A住在院後一座小樓上，我先不常看見她。從那一次在餐室內偶然回首 ，無意中她顧我微微一笑，很長的睫毛之下，流著幽嫻貞靜的眼光，*不 是西方人的態度。出了餐室，我便訪到她的名字和住處。那天晚上，在她 的樓裡，談了半點鐘的話，驚心於她的靦腆與溫柔；談到海景，她競贈我 一張燈塔的圖畫。她來院已將兩年，據別人說沒有什麼起色。她終日臥在 一角小廊上，廊前是曲徑深林，廊後是小橋流水。她告訴我每遇狂風暴雨 ，看著淒清的環境，想到“人生’’兩字，輒驚動不已。我安慰她，她也 感謝，然而彼此各有淚痕！ 痛苦的人，豈止這幾個！限於精神，我不能多述了！ 今早黎明即醒。曉星微光，萬松淡霧之中，我披衣起坐。舉眼望到廊 的盡處，我凝注著短床相接，雪白的枕上，夢中轉側的女孩子。隻覺得奇 愁黯黯，橫空而來。生命中何必有愛，愛正是為這些人而有！這些痛苦的 心靈，需要無限的同情與憐念。我一人究竟太微小了，仰禱上天之外，隻 能求助於萬裡外的純潔偉大的小朋友！ 小朋友！為著跟你們通訊，受了許多友人嚴峻的責問，責我不宜隻以 悱惻的思想，貢獻你們。小朋友不宜多看這種文字，我也不宜多寫這種文 字。為小朋友和我兩方精神上的快樂與安平，我對於他們的忠告，隻有慚 愧感謝。然而人生不止歡樂滑稽一方面，病患與別離，隻是帶著酸汁的快 樂之果。沉靜的悲哀裡，含有無限的莊嚴。偉大的人生中，是需要這種成 分的。範仲淹說：“先天下之憂而憂。”佛說：“我不入地獄，誰人地獄 ？”何況這一切本是組成人生的元素，耳聞，眼見，身經，早晚都要了解 知道的，何必要隱瞞著可愛的小朋友？我偶然這半年來先經歷了這些事， 和小朋友說說，想來也不是過分地不宜。
我比她們強多了，我有快樂美滿的家庭，在**步就沒有摧傷思想的 源路。我能自在遊行，尋幽訪勝，不似她們纏綿床褥，終日對著懨懨一角 的青山。我橫豎已是一身客寄，在校在山，都是一樣；有人來看，自然歡 喜，沒有人來，也沒有特別的失望與悲哀。她們鄉關咫尺，卻因病拋離父 母，親愛的人，每每因天風雨雪，山路難行，不能相見，於是怨嗟悲嘆。
整年整月，置身於怨望痛苦之中，這樣的人生！ 一而二，二而三地推想下去，世界上的幼弱病苦，又豈止沙穰一隅？ 小朋友，你們看見的，也許比我還多。扶持慰藉，是誰的責任？見此而不 動心呵！空負了上天賦予我們的一腔熱烈的愛！ 所以，小朋友，我們所能做到的，一朵鮮花，一張畫片，一句溫和的 慰語，一回殷勤的訪問，甚至於一瞥哀憐的眼光，在我們是不覺得用了多 少心，而在單調的枯苦生活、度日如年的病者，已是受了如天之賜。訪問 已過，花朵已殘，在我們久已忘卻之後，他們在幽閑的病榻上，還有無限 的感謝、回憶與低回！ 我毋庸多說，我病中曾受過幾個小朋友的贈與。在你們**而濃烈的 愛心中，投書饋送，都能錦上添花，做到好處。小朋友，我無有言說，我 隻合掌贊美你們的純潔與偉大。
如今我請你們紀念的這些人，雖然都在海外，但你們憶起這許多苦孩 子時，或能以意會意，以心會心地體恤到眼前的病者。小朋友，莫道萬裡 外的憐憫牽縈，沒有用處，“以偉大思想養汝精神”！日後幫助你們建立 大事業的同情心，便是從這零碎的憐念中練達出來的。
風雪的廊上，寫這封信，不但手冷，到此心思也凍凝了。無端拆閱了 波士頓中國朋友的一封書，又使我生無窮的感慨。她提醒了我！**何日 ，正是故國的歲除，紅燈綠酒之間，不知有多少盈盈的笑語。這裡卻隻有 寂寂風雪的空山……不寫了，你們的熱情忠實的朋友，在此遙祝你們有個 **歡慶的新年！P40-43