黃蓓佳著的《我要做好孩子》是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。*後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啟迪。

偏科語文，外語中等，數學最差，總體來說，學 習成績不好也不壞。 父母工資不多，但也不少，省喫儉用著來，也能 把生活過得衣食無憂、直奔小康，總體來說，家庭條 件不好也不差。 普通的家庭，中等的成績，還有望子成龍、望女 成鳳的父母和老師，更有立志要成為大人眼中的好孩 子的金鈴。 一方傾盡全力給予、奉獻愛，一方掙扎、糾結， 被迫承受、接受愛。 黃蓓佳著的《我要做好孩子》所講的，就是她— —金鈴，一個正在面臨小升初的六年級畢業生，所經 歷的有哭有笑的，並且具有普遍意義的成長故事。

一 關於主人公簡短和必要的介紹
二 關於老師
三 關於父母
四 好學校，壞學校
五 好孩子，壞孩子
六 要命的數學
七 病急亂投醫
八 為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽
九 天上掉下來的小妹妹
十 當家理財好滋味
十一 小人得志和君子報仇
十二 外婆家，奶奶家
十三 意外事件
十四 貓和鼠，你喜歡哪個
十五 爸爸的大魚
十六 真的獲獎了
十七 獲獎專業戶
十八 狼狽的模擬考試
十九 老師病了
二十 求教無門
二十一 我可以養蠶了
二十二 種瓜得豆，而且是顆金豆
二十三 請允許我有一個秘密
二十四 媽媽當了偵探
二十五 *後一個兒童節
二十六 跑吧，孩子，衝刺吧

二 關於老師 老師有很多，這裡隻說兩個：舊的和新的。
舊老師姓王，做新娘子不久，留一頭直直的柔柔 的披肩長發，眼睛大大的亮亮的，嘴角總有笑意，對 她的學生有著陽光般的好心情。
金鈴一向喜歡披肩長發的女人，對電視裡的洗發 水廣告有著異乎尋常的興趣，再加上王老師脾氣好， 王老師自然成了她的崇拜偶像。沒事的時候，金鈴就 磨磨蹭蹭湊到老師跟前，摸摸頭發啦，說幾句小女孩 的甜話啦，送老師幾張漂亮的貼畫啦。老師對金鈴就 有點偏愛，總說金鈴作文寫得好，給她打過幾次“98 ”的高分。
好景不長，王老師教了金鈴不到一年，留學美國 的丈夫替她辦好了陪讀簽證，要辭職去美國了。
老師要走的那幾天，金鈴跟掉了魂似的，老是纏 著媽媽眼淚汪汪地問：“美國有什麼好呢?她為什麼 要走呢?” 媽媽說：“美國有什麼不好呢?她為什麼不能去 呢?你長大了，說不定也會去的。” 金鈴就**惆悵，仿佛自己不久真的會離開家園 一樣。
金鈴翻箱倒櫃，挑了個自己*喜歡的長毛絨玩具 ，要送給王老師。
媽媽說：“真是不懂事。老師去美國，要帶喫的 ，要帶穿的，要帶送人的，東西多得隻怕箱子裝不下 ，哪會再帶上你送的玩具?行李超重可是要罰很多錢 的。” 金鈴當然不忍心讓老師受罰，改送了一張很漂亮 的聖誕卡。其實那時候還是夏天。金鈴又把老師在美 國的地址要了來，工工整整抄在一張紙上，央求媽媽 替她收好。她說她要給老師寫信。
學期沒結束王老師就走了。
新老師姓邢，50來歲的年紀，瘦瘦小小的，總是 穿一雙白色旅遊鞋，走起路來腳下生風，說話急速短 促，一分鐘能吐幾百個字，訓起學生來一講就是一兩 個小時，學生就有些怕她。
金鈴一開始不怕，因為她是個跟誰都能黏糊得起 來的小姑娘。有一次金鈴到老師辦公室裡拿本子，趴 在邢老師的辦公桌前，把一個紅繩拴住的小石頭雕像 舉在邢老師面前晃蕩晃蕩，笑嘻嘻地問：“老師你喜 歡嗎?”邢老師眼皮一抬，莊重威嚴地說：“別跟老 師嬉皮笑臉來這一套。” 金鈴隻覺得一瓢冷水潑在心裡似的，委屈得要哭 了。
從此金鈴就對新老師有了抵觸情緒，處處覺得她 不如舊老師好。人沒有舊老師長得漂亮，話沒有舊老 師說得好聽，就連粉筆字也沒有舊老師寫得好看。她 撇著嘴對媽媽說：“寫的什麼字呀，還沒有我們班的 林志和寫得好。” 金鈴媽媽心裡很擔憂，孩子進入六年級，正是小 升初的要緊時刻，這時候換老師本來就不很妥當，哪 裡受得了師生之間再有隔閡呢?她就到學校裡找人打 聽，纔知道這位邢老師教學經驗**豐富，送走的畢 業生一屆一屆不知有多少了。金鈴媽媽心裡這纔踏實 下來，以後就經常注意在女兒面前誇贊老師：“哎呀 呀，這篇課文老師能挖出這麼深的含義，真是了不得 !”或者說：“這篇作文的評語寫得真好，媽媽是無 論如何想不到的。” 金鈴不為所動，撲哧一笑：“你又不是老師，你 當然想不到。” 金鈴媽媽喫一個悶子，心裡恨恨的，覺得女兒真 是大了，有主見得令人感到害怕。
王老師走了不到一個星期，金鈴就張羅著要給她 寫信。媽媽說：“太急迫了吧?人家還不知道有沒有 安下家來呢。” 金鈴問：“一封信寄到美國要幾天?” 媽媽說：“*少一個星期，*多10天。” “那不就行了嗎?”金鈴說，“10天後老師還不 該安好家嗎?” 金鈴就趴在桌上寫，先打草稿，再抄，寫作文從 來都沒有這麼認真。媽媽借故走過去看，金鈴就機警 地用胳膊擋住，瞪眼等媽媽離開。
媽媽心裡多少有點醋意，拖長聲音說：“我女兒 長成大姑娘啦，有事都不肯對媽媽說啦。” 金鈴急得漲紅了臉：“私人信件，要允許保密! ” …… P9-11