《節氣裡的讀寫——小學生24節氣語文課程》是一本“雜”書。這是一本寫給小孩子看的書。
氣像知識、經典散文、古典詩詞、美麗傳說、圖片欣賞、作文訓練，當代的攝影技術、古代的詩詞歌賦、遠古的淒美傳說，遙遠的牛郎織女星，奇妙地融合在了一起，跑到你的跟前。本書由談永康編著。

序一 跟著節氣學語文
序二 奇妙的“雜”書——寫給小讀者
第1課 立春
聽著老師講故事：龍女拜觀音
借著影像認事物：麻雀
看著照片學成語：威風凜凜
讀著名作識節氣：城市的麻雀
跟著老師看節氣：江南的春節
隨著節氣練寫作——意志力：拍照寫立春
第2課 雨水
聽著老師講故事：崇明水仙的兩個傳說
借著影像認事物：水仙
看著照片學成語：春寒料峭
讀著名作識節氣：水仙
跟著老師看節氣：陽光燦爛的日子
隨著節氣練寫作——說明力：說說元宵
第3課 驚蟄
聽著老師講故事：山茶花的故事
借著影像認事物：茶花
看著照片學成語：春風化雨
讀著名作識節氣：早春
茶花賦
跟著老師看節氣：鳥在驚蟄
隨著節氣練寫作——描寫力：驚蟄前後
第4課 春分
聽著老師講故事：鄧尉探梅
借著影像認事物：梅花
看著照片學成語：含苞待放
讀著名作識節氣：對一朵花微笑
跟著老師看節氣：花草開始笑了
隨著節氣練寫作——抒情力：春天來了
第5課 清明
聽著老師講故事：寒食節
借著影像認事物：櫻花
看著照片學成語：桃紅柳綠
讀著名作識節氣：清明
春
跟著老師看節氣：生如春花爛漫
隨著節氣練寫作——敏感力：清明時節
第6課 谷雨
聽著老師講故事：谷雨的由來
借著影像認事物：紫籐
看著照片學成語：繁花似錦
讀著名作識節氣：紫籐蘿瀑布
跟著老師看節氣：萬物嶄新而從容
隨著節氣練寫作——抒情力：這個季節
第7課 立夏
聽著老師講故事：香樟樹的故事
借著影像認事物：香樟
看著照片學成語：悠閑自在
讀著名作識節氣：小池
麥子
跟著老師看節氣：迎接夏天
隨著節氣練寫作——意志力：立夏
第8課 小滿
聽著老師講故事：麥子的故事
借著影像認事物：麥子
看著照片學成語：生機勃勃
讀著名作識節氣：鮮花的早晨
跟著老師看節氣：歲月繁茂
隨著節氣練寫作——描寫力：貓咪的小滿
第9課 芒種
聽著老師講故事：屈原沉江
借著影像認事物：燕子
看著照片學成語：嗷嗷待哺
讀著名作識節氣：燕子
跟著老師看節氣：2011年的端午
隨著節氣練寫作——議論力：說說英雄
**0課 夏至
聽著老師講故事：八仙花的傳說
借著影像認事物：夾竹桃
看著照片學成語：舐犢情深
讀著名作識節氣：花的學校
跟著老師看節氣：*長的白天
隨著節氣練寫作——說明力：跟別人說說蜀葵
**1課 小暑
聽著老師講故事：榆樹村
借著影像認事物：榆樹
看著照片學成語：姹紫嫣紅
讀著名作識節氣：夏
跟著老師看節氣：暑假，到老家去
隨著節氣練寫作——意志力：橘子的幸福
**2課 大暑
聽著老師講故事-：那時候的“低碳”
借著影像認事物：凌霄
看著照片學成語：風起雲湧
讀著名作識節氣：下大雨
跟著老師看節氣：在*熱的日子裡
隨著節氣練寫作——議論力：遲開的花朵
**3課 立秋
聽著老師講故事：牛郎織女
借著影像認事物：蟬
看著照片學成語：出水芙蓉
讀著名作識節氣：愛蓮說
荷花
跟著老師看節氣：“立秋”這**
隨著節氣練寫作——意志力：拍照寫立秋
**4課 處暑
聽著老師講故事：目連救母
借著影像認事物：太陽花
看著照片學成語：爭奇鬥艷
讀著名作識節氣：種一片太陽花(節選>
跟著老師看節氣：夏天就要過去了
隨著節氣練寫作——描寫力：蘇鐵的變化
**15課 白露
聽著老師講故事：嫦娥奔月
借著影像認事物：木槿
看著照片學成語：秋高氣爽
讀著名作識節氣：水調歌頭
月跡(節選)
跟著老師看節氣：等待月亮
隨著節氣練寫作——記敘力：編故事
**6課 秋分
聽著老師講故事：桂花與桂花酒
借著影像認事物：桂花
看著照片學成語：枝繁葉茂
讀著名作識節氣：過故人莊
沒有秋蟲的地方
跟著老師看節氣：天涼好個秋
隨著節氣練寫作——敏感力：秋天來了
**7課 寒露
聽著老師講故事：辣椒的歌
借著影像認事物：辣椒
看著照片學成語：葉落歸根
讀著名作識節氣：秋頌
跟著老師看節氣：菊花還沒有開
隨著節氣練寫作——說明力：介紹寒露
**8課 霜降
聽著老師講故事：有一種菊花叫醉陶
借著影像認事物：臺灣欒樹
看著照片學成語：獨行踽踽
讀著名作識節氣：秋風的手
跟著老師看節氣：雨落無聲
隨著節氣練寫作——議論力：七嘴八舌話秋天
**9課 立鼕
聽著老師講故事：金銀花的傳說
借著影像認事物：金銀花
看著照片學成語：秋風落葉
讀著名作識節氣：落葉
跟著老師看節氣：立鼕，在天津
隨著節氣練寫作——意志力：拍照寫立鼕
第20課 小雪
聽著老師講故事：陶淵明與菊花
借著影像認事物：菊花
看著照片學成語：風和日暖
讀著名作識節氣：晚秋初鼕
跟著老師看節氣：葉落、野貓與其他
隨著節氣練寫作——描寫力：我是一片銀杏葉子
第21課 大雪
聽著老師講故事：“金腰帶”和“鑰匙花”
借著影像認事物：紅掌
看著照片學成語：如影隨形
讀著名作識節氣：問劉十九
鼕天
跟著老師看節氣：大雪未雪
隨著節氣練寫作——描寫力：走近蘇鐵
第22課 鼕至
聽著老師講故事：喫鼕節丸
借著影像認事物：火棘
看著照片學成語：松柏之茂
讀著名作識節氣：鼕至夜思家
風中的鳥巢
跟著老師看節氣：鼕至，夜晚*長*溫暖
隨著節氣練寫作——敏感力：變化，在鼕至
第23課 小寒
聽著老師講故事：蠟梅原本無香味
借著影像認事物：蠟梅
看著照片學成語：縱橫交錯
讀著名作識節氣：發寒獨秀蠟梅花
跟著老師看節氣：*美是蠟梅
隨著節氣練寫作——記敘力：——的自述
第24課 大寒
聽著老師講故事：祭灶的傳說
借著影像認事物：迎春
看著照片學成語：天寒地凍
讀著名作識節氣：雪
跟著老師看節氣：去年大寒逢大雪
隨著節氣練寫作——抒情力：過年了
跋 悄悄地提醒