楊芷英著的《社會養和》是《五開五養教育叢書
》之一，是大教育理念“人人受教育，人人教育人”
和科學教育理念的展開，本書通過具體事例來說明“
和諧”在社會發展中的意義，並結合科學的理論進行
闡釋，呼吁人們樹立和諧觀念，以期達到人際之間、
人與社會之間、人與自然之間的和諧。

第一章 和諧——人類的一貫追求
一、和諧是世界的本質
二、和諧是社會發展的訴求
三、和諧是美之根本
四、和諧是對立的統一
第二章 塑造和諧的自己——追求身心靈的統一
一、做健康的自己
二、過快樂的生活
三、築精神的家園
四、展生命的光彩
第三章 生命因他人而精彩——構建和諧的人際關繫
一、獨木難成林——人際關繫的作用
二、同舟要共濟——人際關繫的原則
三、喜歡皆有緣——人際吸引的規律
四、社交百事通——人際交往的技巧
第四章 社會是人的生命支撐——實現人與社會的和諧
一、個人與社會的辯證關繫
二、家和萬事興
三、眾人拾柴火焰高
第五章 大自然是我們共有的家園——倡導人與自然和諧相處
一、人是地球村的居民——正確認識人與自然的關繫
二、天地合氣，萬物自生——遵循自然發展的客觀規律
三、人類隻有一個地球——樹立環保節源意識
四、保護碧水藍天——倡導低碳生活