對“常考問題”的分析，張建民主編的《語文》
采取環環相扣、各個擊破的策略。遵循“問題診斷學
習法”的理念：(1)以典例導入和引出問題，啟發學
生思考；(2)針對問題，邊思考邊討論，理出破題思
路； (3)圍繞問題，援引、歸納知識和方法，解決
問題；(4)檢測鞏固，舉一反三。這種講解方式，重
點明確、內容集中、分析透徹，能夠較為徹底地解決
問題，有效避免錯誤再犯。
從知識面的角度來講，本書並不面面俱到。但從
常考的角度來說，本書基本涵蓋了學習考試中常見的
各類典型問題，隻要你能真正喫透本書，高考高分必
不在話下!

必考內容 現代文閱讀
專題一 論述類文章閱讀
問題1如何理解文中重要概念的含義?
問題2篩選並整合文中信息的切入點有哪些?
問題3分析文章結構、把握文章思路時該注意哪些方面?
問題4怎樣歸納內容要點、概括中心意思纔準確?
問題5如何準確分析概括作者在文中的觀點態度?
技法1借助語境推斷概念
技法2利用上下文辨析概念
**步細讀勾畫，把握要旨
第2步把握題干，確定信息區間，仔細對照
第3步選出答案，復核鎖定
技法1分析段落的內在聯繫並劃分層次
技法2尋找標志性詞語
技法3尋找關鍵語句
技法1去粗取精
技法2綜合句意法
技法3緊扣題目
技法1整體解讀，篩選直接表明作者觀點態度的語句
技法2圍繞中心，把握作者的觀點態度
技法3分析文中材料，把握作者觀點態度
必考內容 古代詩文閱讀
專題二 文言文閱讀
問題1文言實詞在高考中有哪些考查方向?
**知識1常見文言實詞在文中的含義
**知識2常見文言通假字
**知識3常見古今異義詞
**知識4詞類活用
**知識5偏義復詞
考向1一詞多義
考向2通假字
考向3古今異義
考向4詞類活用
考向5同義復詞和偏義復詞
問題2高考對文言虛詞的考查有哪些特點?
**知識18個常見文言虛詞的意義和用法
技法1注重上下文意
技法2注重位置關繫
技法3注重特殊現像
必考內容 語言文字運用
必考內容 寫作
選考內容