張立穩編著的《高中物理(1必修RJ)/重難點手冊
》是高中物理知識與初中物理知識的銜接，所講知識
是高中階段較為簡單易懂的。全書共分為四個章節：
運動的描述、勻變速直線運動、相互作用、牛頓運動
定律。其中質點的直線運動較為基礎，相互作用考查
共點力平衡、力的合成與分解等知識，是高考常考的
知識。牛頓運動定律也是高考必考內容，考查學生對
慣性的理解及對牛頓三大定律的理解，非常重要，需
要牢牢掌握。

第一章 運動的描述
1.1 質點參考繫和坐標繫
重難點1 質點和理想化物理模型
重難點2 參考繫
重難點3 坐標繫
拓展點1 物體被看成質點的判斷方法
拓展點2 參考繫和坐標繫的應用方法
考向點1 參考繫的確定與應用
答題模板：參考繫的確定和應用方法
考向點2坐標繫的建立和應用
答題模板：坐標繫的建立與應用方法
易誤點1 不能正確判斷同一物體在不同的運動情景中能否被看作質點
易誤點2由於參考繫的選擇角度不同而導致對問題的判斷失誤
易誤點3時方位問題不能應用坐標繫進_彳亍正確處理
1.2 時間和位移
重難點1 時刻和時間間隔的區別與聯繫
重難點2 位移與路程的區別與聯繫
重難點3 矢量和標量
拓展點1 直線運動中位置和位移的確定方法
拓展點2 曲線運動中路程和位移的計算方法
考向點1 物體運動的位置、位移和路程的確定
答題模板：物體運動的位置、位移和路程的確定方法
考向點2 聯繫實際問題的位移和路程的求解
答題模板：對實際問題的位移和路程的求解方法
易誤點1 不能運用嚴謹的物理概念，區分生活中的時間和時刻問題
易誤點2 對位移概念認識模糊，禾能準確理解位移的大小和方向
易誤點3 對實際問題分析不清，不能運用數學知識正確求解*小路程
1.3 運動快慢的描述——速度
重難點1 速度
重難點2 平均速度
重難點3 瞬時速度
拓展點1 位移一時間圖像
考向點1 平均速度和瞬時速度的求解
答題模板：求解平均速度和瞬時速度應注意的問題
考向點2 運用圖表求解實際運動問題
答題模板：運用圖表分析運動問題的方法
考向點3 運用x-t圖像分析求解問題
答題模板：運用x-t圖像分析求解問題時應注意的問題
易誤點1 認為求平均速度就是求速度的算術平均值而出錯
易誤點2 不能正確理解x-t圖像的物理意義
1.4 實驗：用打點計時器測速度
重難點1 打點計時器的構造與工作原理
重難點2 打點計時器的使用
重難點3 利用紙帶分析物體的運動情況
拓展點1 實驗數據的處理方法
拓展點2 應用u-t圖像描述物體的運動
拓展點3 幾種常見的測速方法
考向點1 利用打點紙帶研究物體的運動
答題模板：利用打點紙帶研究物體運動的方法
考向點2應用圖像描述物體的運動
答題模板：運用圖像法描述物體的運動應注意的問題
易誤點1 對題意缺乏理解，將計數點問的時間間隔算錯
易誤點2 不理解v-t圖像所表示的物理意義，不能正確
將v-t圖像與實際物體的運動情景相對應
1.5 速度變化快慢的描述——加速度
重難點1 加速度
重難點2 加速度方向和運動的關繫
拓展點1 速度、速度變化量、加速度的區別
拓展點2 根據v-t圖像確定加速度
考向點1 分析求解加速度的相關實際問題
答題模板：加速度實際應用問題的求解方法
考向點2根據加速度判斷物體的運動情況
答題模板：根據圖像分析物體運動情況的方法
易誤點1 不能正確區別v、△v及α的含義
易誤點2 忽略速度和加速度的矢量性
單元復習全歸納
微專題1 比值定義問題
……
第二章 勻變速直線運動的研究
第三章 相互作用
第四章 牛頓運動定律