內容介紹 | |
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出版社:浙江教育
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ISBN:9787553637020
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作者:編者:李海青
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頁數:91
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出版日期:2015-08-01
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印刷日期:2016-01-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:156千字
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在全面深化課程改革思想的指導下,學校教師根 據學生的發展特點、個性化需求及自身優勢,在學校 整體課程結構的框架下,設計和開發了豐富多彩又各 具特色的課程。經過多年的課程實施,產生了一批既 能引領學生發展又受學生歡迎的精品課程。在此基礎 上,各門課程的負責教師依據講義,多次試教,多方 修改,精心編寫了相配套的教材,遂形成了杭州高級 中學《“養正明遠”校本課程書繫》。李海青主編的 《中國史研究入門》是《養正明遠校本課程書繫》之 一。
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第一章 校史教育 **講 以校友瀋鈞儒為視角的開國史研究 第二講 校史研究的史料與口述歷史 第二章 古史史料解讀 第三講 發現中古史研究中史料的“隱喻”與避諱現像 第四講 以標點一條史料為視角的宋代財政史考察 第五講 史料的考證與史料線索 第三章 文本記載演變 第六講 淳熙臧否的“印像形成史” 第七講 歷史人物的形像演變 第四章 史觀方法賞析 第八講 走向“活”的制度史——以宋代官僚政治制度史研究為例的點滴思考 第九講 從每卷結銜看《資治通鋻》各紀的撰進時間 第十講 視角、史料與方法:關於宋代研究中的“問題” 第十一講 中晚唐的稱坊望風習節選 參考文獻 後記
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